本书主要研究现代化进程中苗族体育的变迁和发展状况，分析在经济全球化、社会信息化、文化多元化、知识经济化、网络化、智能化背景之下，苗族体育如何应对传统与现代、传播与传承、独立与共存、保留与扬弃、发展与更新等现代化进程中的诸多问题。

曾晓进，男，汉族，1976年生，贵州省遵义人。现任贵州师范大学体育学院院长，教授，博士研究生导师，全国中小学体育教学指导委员会委员，中国高等教育学会体育专业委员会理事，贵州省学校体育研究中心主任，贵州师范大学少数民族体育人类学研究中心主任，国际田联少儿趣味田径指导员，游泳国家一级裁判员。长期从事学校体育课程和教学改革与实践工作，主要研究领域为学校体育和体育人类学，主持各级各类课题共19项，其中国家社科基金项目1项，省长基金课题1项，贵州省教育规划课题1项，贵州省民委、贵州省教育厅、贵州省体育局课题12项，出版专著4部（第二作者2部），参与编写教材多部，发表论文20余篇，其中获国家民委、国家体育总局一等奖1项，全国学生运动会科学论文报告会二等奖1项，贵州省教育厅一等奖2项、三等奖1项，贵州省民委一等奖1项、三等奖1项，贵州省体育局二等奖1项。

第一章 绪论
第一节 研究背景
一、社会发展的需要
二、文化发展的需求
第二节 文献综述
一、苗族史志、社会调查中的苗族体育研究
二、苗族体育专题研究
第三节 相关概念解析
一、现代化及现代化进程
二、文化及体育文化
三、文化变迁
四、苗族体育与苗族传统体育
第二章 研究设计与过程
第一节 研究设计
一、研究目的与意义
二、研究思路
三、研究的视角与观点
第二节 研究对象、内容与研究方法
一、研究对象与内容
二、研究方法
第三章 苗族体育发展概况
第一节 苗族历史文化概况
一、苗族历史概况
二、苗族文化概况
第二节 我国苗族体育概况
一、苗族体育基本情况
二、苗族体育的起源
三、苗族体育的形成与发展概况
四、苗族体育项目分布状况
第四章 现代化进程中我国苗族体育的变迁——台江县个案研究
第一节 个案的选择与基本情况
一、个案选择
二、个案基本情况
第二节 现代化进程中苗族体育变迁阶段划分
一、变迁阶段划分的依据
二、变迁阶段的划分
第三节 苗族体育自然形成期基本状况（20世纪前）
一、自然形成期的社会历史背景
二、自然形成期苗族体育基本状况
第四节 现代化进程初期（20世纪初至1949年）
一、社会历史背景
二、现代化进程初期的苗族体育
三、原因分析
第五节 稳定发展期（1949-1966年）
一、社会历史背景
二、稳定发展期的苗族体育
三、原因分析
第六节 曲折发展期（1966-1976年）
一、社会历史背景
二、曲折发展期的苗族体育
三、原因分析
第七节 快速发展期（1977-1999年）
一、社会历史背景
二、快速发展期的苗族体育
三、原因分析
第八节 交融更新期（2000年至今）
一、社会历史背景
二、交融更新期的苗族体育
三、原因分析
第五章 我国苗族体育的现实状况——台江县城的田野调查
第一节 田野调查的概况
一、地点的选择
二、田野调查地点的基本情况
三、田野调查的开展
第二节 民俗节日中的苗族体育
一、事实的描述
二、事实的解释
第三节 日常生活中的苗族体育
一、事实的描述
二、事实的解释
第四节 学校中的苗族体育
一、事实的描述
二、事实的解释
第五节 旅游产业中的苗族体育
一、事实的描述
二、事实的解释
第六章 现代化进程中我国苗族体育的变迁与发展战略
第一节 现代化进程中苗族体育的发展状况
一、现代化进程中苗族体育发展的总体特点与价值功能
二、现代化进程中苗族体育的存在形式及特点
第二节 现代化进程中苗族体育的变迁
一、苗族体育变迁的总体状况
二、苗族体育变迁的特征
第三节 现代化进程中苗族体育变迁的原因分析
一、生产方式与生活方式的转变及科学技术的进步推动苗族体育的变迁
二、“村寨式”社会形态的解体及现代社会形态的重构加速苗族体育的变迁
三、苗族文化巨大的包容性和强大的整合力调适着苗族体育的变迁
四、行政权力是苗族体育变迁的外在推动力
第四节 现代化进程中我国苗族体育发展的战略思考
一、苗族体育发展的历史机遇
二、苗族体育发展的困境
三、苗族体育发展的战略思考