本书梳理了美国研究型大学学术创业兴起的背景及其实践发展，从学术创业的实体、基本形式和影响等方面系统总结了麻省理工学院和斯坦福大学学术创业模式，运用资源基础理论分析了美国研究型大学学术创业的战略资源与竞争优势，运用“竞争力钻石模型”理论探讨了研究型大学与“128公路”和“硅谷”高技术产业集群的发展，比较了美国研究型大学学术创业模式的不同点和共同点，并在此基础上提出了我国研究型大学发展学术创业的几点启示。

杨尊伟，北京师范大学教育学博士，现任曲阜师范大学教育学院副教授，硕士生导师。主要从事国际与比较教育、比较高等教育、高等教育政策与管理研究，主持全国教育科学规划教育部重点课题1项、省社科规划一般项目1项、省教育科学规划重点课题1项，参与国家级、省部级课题多项，完成智库服务课题10余项；发表学术论文40余篇，参与著作7部。科研成果获市厅级人文社会科学优秀成果奖1项。

绪论
第一章 美国研究型大学学术创业的兴起与发展
第一节 美国研究型大学学术创业兴起的背景
第二节 美国研究型大学学术创业实践的发展
第二章 麻省理工学院学术创业模式
第一节 麻省理工学院学术创业的实体
第二节 麻省理工学院学术创业的主要形式
第三节 麻省理工学院学术创业的影响
第三章 斯坦福大学学术创业模式
第一节 斯坦福大学学术创业的实体
第二节 斯坦福大学学术创业的主要形式
第三节 斯坦福大学学术创业的影响
第四章 美国研究型大学学术创业的资源分析
第一节 美国研究型大学学术创业的资源基础
第二节 美国研究型大学学术创业资源的特性与竞争优势
第五章 美国研究型大学与高技术产业集群的发展
第一节 研究型大学与“128公路”的发展
第二节 研究型大学与“硅谷”的发展
第三节 美国高技术产业集群发展的基本经验
第六章 美国研究型大学学术创业模式的比较
第一节 美国研究型大学学术创业模式的不同点
第二节 美国研究型大学学术创业模式的共同点
第三节 美国研究型大学学术创业模式对我国的启示
参考文献
后记