党校事业是党的事业的重要组成部分。党校是教育培训党员干部的主渠道、主阵地、承担着党员干部补钙壮骨、立根固本的重要任务，是增强全党学习本领，推动建设学习型政党、学习型大国的重要主体力量。新时代地方党校大力加强信息化建设，在信息化休制机制、信息化基础设施、信息系统开发应用、多媒体系统建设数字资源建设、远程教育与网络培训等方面取得了历史性成就，为党员干部在新媒体环境下教育培训奠定了良好的物质基础。
本书运用定量与定性相结合的研究方法，分析了新媒体环境下地方党校对党员干部的教育培训效果。统计分析表明，地方党校新媒教学应用水平对党员干部的党性教育效果、政策教育效果、素质教育效果有显著性影响，地方党校新媒体教学应用水平越高，党员干部的教育效果越好。新媒休环境下地方党校在教学平台、教学内容、教学形式等方面进行教育模式创新探索，对党员干部的理论教育和党性教育、党的路线方针政策、综合能力素质教育等产生了重要影响。

李永华，浙江绍兴人，深圳大学副校长、教授、博士生导师，上海交通大学管理学博士，国家社科基金项目鉴定专家，广东省哲学社会科学“十四五”规划评审专家。曾任中共深圳市委委员、深圳市委党校常务副校长、市直机关工委书记。
在《管理世界》《学术研究》《学习时报》等报刊发表学术论文50余篇。主持并完成国家社科基金课题、中央组织部重点课题、教育部重大课题等多项国家级、省部级科研项目，所撰写的论文被评为全国党的建设研究会一等奖，出版《处级干部能力素质培训教材》等著作7部。曾被中央宣传部、教育部等评为全民国防教育先进个人。

第一章 导论
第一节 研究背景与研究意义
第二节 概念界定
第三节 理论基础
第四节 研究方法与过程
第二章 国内外研究综述
第一节 国内学术界的相关研究综述
第二节 国外研究综述
第三节 简要评论
第三章 中国共产党党员干部教育模式嬗变
第一节 历代中国共产党领导人党员干部教育思想的演进
第二节 新媒体时代党员干部教育模式的创新
第三节 小结
第四章 地方党校信息化建设及新媒体运用状况分析
第一节 地方党校信息化建设基本情况
第二节 地方党校新媒体应用现状分析
第三节 疫情环境下地方党校新媒体运用情况分析
第四节 小结
第五章 党员干部新媒体素养及其影响因素分析
第一节 党员干部新媒体使用状况调查分析
第二节 党员干部新媒体素养测量
第三节 党员干部新媒体素养状况及影响因素分析
第四节 小结
第六章 地方党校新媒体应用对教育效果的影响分析
第一节 新时代地方党校的功能定位
第二节 地方党校新媒体应用对党性教育效果的影响分析
第三节 地方党校新媒体应用对政策教育效果的影响分析
第四节 地方党校新媒体应用对素质教育效果的影响分析
第五节 小结
第七章 新媒体环境下地方党校教育模式创新的路径与举措
第一节 站在讲政治高度推进党校课堂高质量发展
第二节 提升教师队伍的新媒体素养
第三节 构建党员干部自觉学习激励机制
第四节 新媒体环境下地方党校教育模式创新的实践经验
参考文献
附件1：调查问卷
附件2：地方党校新媒体运用访谈提纲
附件3：新冠疫情下地方党校新媒体运用状况调研提纲
后记