本书作者研究儿童文学多年，从事一线儿童文学出版工作12年，有过多次在武汉大学、安徽大学等高校讲授儿童文学的经历，对中国儿童文学史和当下儿童文学创作有敏锐的把握。本书采用审美的原则和历史的原则相结合的方法，以儿童本位论为视角，将中国儿童文学史按照史前期、孕育期、诞生期、发展期、挫折期、新生期、断裂期、重建期等进行历史描述，注重捕捉历史细节，坚持论从史出，是一部可读性强、独具个人风格的中国儿童文学简史，可供教师、编辑及其他爱好者使用。

梅杰，笔名眉睫，现代文学、儿童文学专家。著有《现代文学史料探微》、《文学史上的失踪者》、《废名先生》、《童书识小录》、《丰子恺札记——泛儿童文学随札》，编有《林海音儿童文学全集》、《梅光迪文存》、《绮情楼杂记》等。

讲义
第一讲 绪论
第二讲 史前期(古代)
第三讲 孕育期(清末民初)
第四讲 诞生期(1917—1927)
第五讲 发展期(1927—1937)
第六讲 挫折期(1937—1949)
第七讲 新生期(1949—1959)
第八讲 断裂期(1960—1978)
第九讲 重建期(1978—1999)
附编
为重写中国儿童文学史做准备
——台湾版“经典怀旧”后记
“中国儿童文学大视野从书”总序
近百年儿童文学观与儿童书写
湖北儿童文学五代人
——兼论湖北儿童文学研究的历史传统
大自然文学漫谈
叶君健与他的儿童文学创作
没有交锋，何来争鸣？
——我看所谓动物文学之争
回望童年的诗意之作
非正常童年的另类书写
——读舒辉波《天使之翼》
不一样的母爱，不一样的成长
——读舒辉波《天使之翼》
“君子之德风”
——记徐鲁先生
梅娘写给我的一封信
理想让生命之树常青
——读《你的眼睛能看多远：“天眼”巨匠南仁东的故事》
追求真理，记录真相，呵护童真
——疫情下的图书选题思考
附录
《童书识小录》序(刘绪源
最喜小中能见大
——《童书识小录》序(朱自强)
清澈的声音
——眉睫《童书识小录》读后(谢倩霓)
丰子恺：本土话语与历史真理的言说者
——《丰子恺札记》序(朱自强)
也谈“泛儿童文学”
——读眉睫《丰子恺札记》有感(刘绪源)
眉睫在回避什么(喻昊)
也谈儿童本位论与泛儿童文学观(张心科)梅杰的学术道路(张红)
后记

梅杰是湖北黄梅人，在
武汉读大学，毕业后曾在我
担任董事长的海豚传媒做过
两年编辑工作，遗憾的是，
那时我们之间并不相识。到
了2015年，我退休到《荆
楚文库》编辑部工作时，已
经人在北京做编辑工作的梅
杰通过微博才与我取得联系
。后来，他陆续给我寄来了
《现代文学史料探微》《文
学史上的失踪者》《黄梅文
脉》《童书识小录》等十余
种著作，至此我方知道，这
位出生于1984年的青年才
俊，刚进大学就开始尝试学
术研究，参加出版工作后仍
笔耕不辍，在现代文学和儿
童文学领域的研究上，在古
籍文献的整理上，已经取得
了不菲的成绩。
梅杰的研究，与他的家
乡黄梅那片文学的沃土有很
大的关系。他先是关注了20
世纪从家乡走出的作家和诗
人废名，继而扩大到废名圈
，扩大到废名所成长的黄梅
文化圈，然后，又将目光投
向了整个现代文学领域。后
来，因为工作关系，又关注
到儿童文学，在儿童文学作
家、儿童文学史及儿童文学
理论研究上，获得了不少富
有特色的研究成果。梅杰的
学术成就，得到学者汤一介
、乐黛云、钟叔河、陈子善
、止庵、谢泳，包括远在中
国香港的董桥等人的肯定。
后来梅杰因为家庭又回
到了武汉，继续从事他喜爱
的编辑工作。这一时期，我
们在武汉的几位从事出版和
研究出版的朋友创办了“出
版六家”公众号。梅杰是最
早的参与者之一，也是我们
“出版六家”中年龄最小的一
位。这一期间，他坚持学术
研究，继续沿着原来的研究
方向拓展。每个月，大家都
要轮流在公众号上发表二至
三篇文章。其实，梅杰除本
职工作之外，还是两个孩子
的父亲，他能取得这样的丰
硕成果，可想而知是多么不
易。去年，梅杰到了华中师
范大学出版社，在大学那种
氛围中，梅杰的学术研究又
开启了新的篇章，他除了为
《荆楚文库》整理邓文滨、
喻血轮、喻文鏊的文集，这
部《重写中国儿童文学史（
纲要）》便是他过去为武汉
大学、山东大学、安徽大学
等学校的大学生举行系列讲
座时理论方面的结晶，更是
他十多年儿童文学出版实践
的产物。
其实，梅杰从参加工作
起就在从事儿童读物出版，
他先是在国有与民营合资的
海豚传媒股份有限公司做编
辑，后又到了中国外文局下
属的海豚出版社做编辑。到
了北京后，他按照俞晓群先
生的安排，担任《丰子恺全
集》的责任编辑，后来又编
辑了老舍、林海音等一大批
儿童文学作家的全集和选集
，回到武汉后，又主编了“
中国儿童文学大视野丛书”
等。他在文章中曾经多次谈
到，通过编选这些儿童文学
作家的作品，他发现了很多
被“遗漏”的儿童文学作家，
他对中国儿童文学史有意或
无意遗漏这些作家的重要作
品感到遗憾。在“打捞”这些
作家的过程中，他开始着手
重写中国儿童文学史。现在
，我则有幸读到他的这部书
稿。书中他没有按照时间节
点来划分儿童文学发展的阶
段，而是依照儿童文学发展
过程中的特点分为“史前期
、孕育期、诞生期、发展期
”等若干个单元。这样来划
分儿童文学的发展轨迹是否
科学，儿童文学研究专家蒋
风和朱自强先生有专业的评
价，我不再重复。让我感到
欣慰的是，我们的青年编辑
一代，在市场经济的大潮中
，还能够有梅杰这样坚持将
学术研究与出版工作紧密结
合的年轻同志，这是中国出
版的幸事。
编辑从事学术研究，孔
子是第一人。他整理《诗》
《书》《易》《礼》《乐》
《春秋》，将自己的编辑思
想贯穿其中，结果这些著作
成了中华民族最宝贵的精神
资源。孔子本人尽管“述而
不作”，但他的弟子们将他
的观点整理出版，那些凝聚
了人类智慧的思想光芒从古
到今一直照耀着炎黄子孙。
孔子太伟大了，把他拿来做
比较我都感觉有些冒犯。但
孔子以编辑的身份兼做学术
研究的传统，却得到了薪火
相传。如西汉的刘向、刘歆
父子，在整理国家藏书的过
程中，形成了《别录》《七
略》两种既是目录也是优秀
学术著作的重要文化遗产。
南朝梁萧统编辑《文选》三
十卷，开创了文学与史学、
经学独立分家的先河，以至
于历代研究《文选》成了一
种学术方向。萧统在主编此
书以外，自己还撰有多卷各
类体裁的作品。近代以来，
叶圣陶、巴金、茅盾、张元
济、周振甫等，更是编辑与
学者、作家兼而为之的典范
。当代的陈昕、聂震宁、俞
晓群、范军等，也是在出版
管理与编辑工作之余，从事
文学创作或者学术研究，他
们在这方面也都取得了优异
的成绩。现在，年轻的梅杰
继承老一辈优秀出版人编著
结合的优良传统，以学术指
导出版，以出版反哺研究，
走出了独具特色的学术与编
辑之路，对广大的年轻编辑
无疑有示范作用。
编辑在工作之余从事学
术研究或者创作，应当朝着
什么方向拓展呢？据我观察
，一是围绕自己的本职工作
开展研究，二是坚守出版岗
位，但围绕自己感兴趣的方
向拓展自己的版图。至于编
辑在工作之余究竟如何二者
兼顾为好，这要视本人的主
客观情况来决定。梅杰在这
方面处理得就比较好。他勤
于思考，善于总结，编辑丰