本书充分吸收近些年来同行关于教师职业道德研究的最新成果，系统梳理教师职业的产生背景及其特点，教师职业道德的形成、发展及其本质，高校教师职业道德的特点、功能及其作用，深入剖析高校教师职业道德的基本原则和主要范畴，重点解读新时代高校教师职业行为的十项准则，并结合高校教师职业道德行为的选择与评价机制，就高校教师职业道德的内化、养成与提高问题进行了思考，就高校教师职业道德的社会培育与自我修养问题进行了探索。

第一章 道德与职业道德
第一节 道德
第二节 职业道德
第二章 教师职业道德的本质、功能与作用
第一节 教师职业的产生及其特点
第二节 教师职业道德的形成、发展及其本质
第三节 高校教师职业道德的特点、功能及其作用
第三章 高校教师职业道德的基本原则和主要范畴
第一节 高校教师职业道德的基本原则
第二节 高校教师职业道德的主要范畴
第四章 新时代高校教师职业行为基本准则
第一节 坚定政治方向 自觉爱国守法
第二节 传播优秀文化 潜心教书育人
第三节 关心爱护学生 坚持言行雅正
第四节 遵守学术规范 秉持公平诚信
第五节 坚守廉洁自律 积极奉献社会
第五章 高校教师职业道德行为的选择与评价
第一节 高校教师职业道德行为的选择
第二节 高校教师职业道德的评价
第三节 高校教师违反职业道德行为规范的认定与处理
第六章 高校教师职业道德的内化、养成与提高
第一节 教师职业道德的内化
第二节 高校教师职业道德素养的养成与提高
第七章 高校教师职业道德的社会培育与自我修养
第一节 高校教师职业道德的社会培育
第二节 高校教师职业道德的自我修养
参考文献