“共和国勋章”获得者屠呦呦是中国首位诺贝尔医学奖获得者、著名药学家、抗疟药物青蒿素的发现者。她60多年致力于中医药研究实践，带领团队攻坚克难，研究发现了青蒿素，解决了抗疟治疗失效难题，为中医药科技创新和人类健康事业做出巨大贡献。本书讲述了屠呦呦是如何从宁波街头经历战乱和病痛的小女孩，成长为用青蒿素拯救数百万生命的新中国科学家的精彩故事。

呦呦初鸣
埋下梦想的种子
走进北京大学
半边莲和银柴胡
神秘的“523”
质疑常山碱
生命的呼唤
在古籍中寻找的秘方
神奇的小草
从“煎煮”到“绞汁”
酒酿的启示
以身试药
再战海南
青蒿素的诞生
虚惊一场
从分子结构到药品
献给世界的礼物
获得诺贝尔奖
探索的脚步不会停下
大事年表
知识窗口

致敬楷模 引领成长
一个个名字，闪耀着
百折不挠的光辉；
一段段传奇，谱写着
感天动地的壮歌；
一枚枚勋章，铭记着
不可磨灭的功绩。
“共和国勋章”是中华
人民共和国最高荣誉勋章
，授予在中国特色社会主
义建设和保卫国家中做出
巨大贡献、建立卓越功勋
的杰出人士。中华人民共
和国成立至今，已有于敏
、申纪兰、孙家栋、李延
年、张富清、袁隆平、黄
旭华、屠呦呦、钟南山等
9位杰出人士获得“共和国
勋章”。他们虽然在不同
的领域奋斗，但却都有着
共同的特点：为中国人民
谋幸福，忠诚担当；为中
华民族谋复兴，拼搏奉献
；为人类社会谋发展，开
拓创新。
“一个有希望的民族不
能没有英雄，一个有前途
的国家不能没有先锋。”
伟大时代呼唤伟大精
神，崇高事业需要榜样引
领。《“共和国勋章”获得
者的故事》是一套将“共
和国勋章”获得者成长、
拼搏、奋斗、开拓、创新
、奉献的故事讲给青少年
读者的主题出版图书。全
书以时间为经，以事件为
纬，用故事形式将“共和
国勋章”获得者的人生重
大节点、感人事迹、高光
时刻、重大贡献和所获荣
誉等紧凑有序地串接起来
，以便青少年获得更好的
阅读体验和人生感悟。
青少年是民族的未来
，是祖国未来美好生活的
创造者和践行者。“共和
国勋章”获得者身上所展
现出来的优秀品格和崇高
精神，对青少年的成长和
发展将起着很好的教育、
引领和示范作用；青少年
可从这些英雄模范人物身
上汲取不平凡的力量，热
爱科学，爱岗敬业，担当
作为，从点滴做起，把平
凡的事做好，获得不平凡
的人生，长大后努力为党
、为国、为民多做贡献。
这就是湖南科学技术
出版社联合中国科协青少
年科技中心、中国青少年
科技辅导员协会，共同为
青少年打造《“共和国勋
章”获得者的故事》的初
衷，也是全体编创出版人
员对时代先锋人物表达的
由衷敬意。
我希望，这套丛书能
给予青少年以启发和激励
，有助于他们系好人生“
第一粒扣子”，激励他们
向往并努力追求人生的“
第一枚勋章”，绽放真正
属于自己的青春华彩
中国科学院院士

以大量一手研究资料作为基底，真实、客观反映“共和国勋章”人物的成长历程。
引领读者缓缓走入历史长河，拉近青少年与榜样人物的时空距离，实现思想引领，帮助青少年打好精神底色，文质兼美，于润物无声中深植使命。

《“共和国勋章”获得
者的故事》全方位、多元
化、立体化地展现功勋人
物形象，反映他们忠诚、
执着、担当的精神，给予
广大的青少年启发和激励
，有助于他们系好人生“
第一粒扣子”，激励他们
向往并努力追求人生的“
第一枚勋章”，绽放真正
属于自己的青春华彩。
——中国科学院院士
刘嘉麒
在孩子的成长路上，
帮他们找到优秀的人生榜
样，就如同给他们的心灵
点亮一盏明灯。《“共和
国勋章”获得者的故事》
为孩子而创作。用功勋人
物的成长故事给孩子树立
可贵的精神榜样，指引他
们一路前行。
——中国科学院院士
武向平
通过解密9位“共和国
勋章”人物背后的故事，
透视9个重要领域的发展
脉络，帮助青少年解锁伟
大出自平凡的成功密码，
这是一套启智润心的优秀
读物。
——中国工程院院士
邹学校
创作团队匠心独运，
聚焦中国最高荣誉勋章获
得者重大人生节点。讲述
其一路乘风破浪，从懵懂
孩童成长为共和国脊梁的
一系列激动人心的故事。
——中国工程院院士
刘仲华

呦呦初鸣
宁波是一个古城，也是一个港口，处在东海之滨、姚江和奉化江汇合为甬江的三江两岸。早在7000年前，宁波就拥有了灿烂的河姆渡文化。古老文明为宁波积累了深厚的历史底蕴，江河之美造就了宁波得天独厚的自然条件。
1930年12月30日黎明时分，浙江省宁波市开明街508号的屠宅里，一名女婴呱呱坠地。在此之前，屠濂规的妻子已经生下了三个儿子。
在我国的传统习俗中，生男孩取名时常常翻阅《楚辞》，生女孩取名时常常翻阅《诗经》。孩子响亮的哭声，犹如鹿鸣，让屠濂规不禁吟诵起《诗经·小雅》中的诗句：“呦呦鹿鸣，食野之蒿……”
屠濂规就是用这句诗文中的“呦呦”二字，为自己的女儿取名，以示对她的喜爱和期待。他大概也未曾预料到，女儿未来的人生会与“蒿”结缘，通过研究一种蒿类植物拯救了无数人的生命。
屠呦呦的到来使全家人都沉浸在幸福之中。屠呦呦是家中唯一的女孩，不仅是父母的掌上明珠，也深得哥哥们的疼爱。哥哥们争着抱妹妹，口里唤着：“呦呦，呦呦……”
稍微长大一点后，哥哥们便喜欢带着她出去玩。他们带她到郊外的田野里去玩，听虫鸣，采野花，摘野果……好不快活。
屠濂规是个银行职员，他酷爱读书。他的小书房中，不仅有《诗经》《楚辞》《论语》《孟子》，还有《黄帝内经》《本草纲目》等中医药书籍。
工作之余，屠濂规最喜欢去的地方便是他的书房。屠呦呦从小就喜欢跟着父亲在书房里转悠。她还没学会走路时，父亲就会抱着她去书房，一边轻声地诵读，一边用慈爱的眼神与她交流。屠呦呦喜欢父亲那抑扬顿挫的读书声，她安静地躺在父亲怀里，睁大眼睛看着父亲，仿佛什么都能听懂。
当屠呦呦学会走路后，父亲的书房便成了她的游乐园。哪怕父亲上班去了，她也会独自走进父亲的书房，翻看父亲平时常看的一些书。她想知道，书里到底有什么，能让父亲那么喜欢。
慢慢地，她成了父亲书房的“常客”。除了和哥哥们出去玩，书房便是她最喜欢待的地方。在这里，她翻看了不少有插图的经典书籍，也识得了很多中草药的名字。
20世纪30年代的中国正值大动荡大转变的时期，但宁波相对太平，也比较开放，有了幼儿园。屠呦呦5岁时，重视教育的父亲就把她送进了幼儿园。
1年后，6岁的屠呦呦留着齐耳短发、穿着蓝布衫和百褶裙，牵着父亲的手，沿着姚江边风景如画的槐树路，来到了宁波私立崇德小学初小。
站在学校门口，屠呦呦兴奋地念出了挂在校门两边的两行校训：“崇文化人，德润童心。”
坐在教室里，屠呦呦按捺住心中的兴奋，很快就安静下来，专注地听先生讲课，完全不像一个刚开蒙的孩子。因为她从小就养成了安静地听父亲读书和讲述的习惯。
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