本书注重教学的实践性和学生的主体性，以具体图形的绘制为载体，真实体现职业情景，依照职业工作过程展开教学。通过AutoCAD绘图的教学使学生熟练地掌握基本作图命令的同时，为使学生在发现、分析、研究、解决工程设计中有关实际问题的综合基本素质与能力方面得到充分、有效和系统的训练和培养，对学生职业能力的培养和职业素质的养成起着重要的作用，实现思维能力、学习能力、操作技能、合作能力和适应能力的提高，以培养出实践能力强、具有良好职业素质的建设类高等技术应用性专门人才。

第1章 关于AutoCAD
1.1 AutoCAD简介
1.1.1 AutoCAD的发展状况
1.1.2 AutoCAD的主要功能
1.1.3 AutoCAD对计算机系统的要求
1.2 AutoCAD基础知识
1.2.1 AutoCAD中文界面
1.2.2 图形文件的管理与操作
1.2.3 键盘(标准功能键)与鼠标操作(光标含义)
1.2.4 坐标输入方法
1.2.5 命令的输入与终止
1.2.6 环境设置
1.2.7 对象特征点的捕捉
1.2.8 显示控制
第2章 简单图形的绘制
2.1 实用案例一——绘制五角星
2.2 实用案例二——绘制卫浴用品
2.3 实用案例三——绘制浴缸
2.4 实用案例四——绘制手轮
2.5 实用案例五——图纸的幅面、标题栏的绘制
第3章 平面图的绘制
3.1 实用案例一——绘制楼梯平面图
3.2 实用案例二——绘制局部阳台平面图
3.3 实用案例三——绘制简单建筑平面图
第4章 立面图的绘制
4.1 简单立面图形的绘制
4.1.1 实用案例一——绘制窗户
4.1.2 实用案例二——绘制落水管
4.1.3 实用案例三——绘制简单立面图
4.2 建筑立面图形的绘制
4.2.1 实用案例一——绘制泵房建筑立面图
4.2.2 实用案例二——绘制某框架结构工程建筑立面图
第5章 剖面图的绘制
5.1 简单图形的绘制
5.1.1 实用案例一——楼梯剖面图的绘制
5.1.2 实用案例二——绘制某厨房地沟剖面图
5.2 建筑剖面图的绘制
第6章 尺寸标注与文字标注
6.1 尺寸标注的基本知识
6.1.1 尺寸标注
6.1.2 尺寸标注样式
6.2 文字标注
6.3 实用案例一——水泥预制板构件的标注
6.4 实用案例二——建筑平面图的标注
第7章 共享设计资源以及图形打印输出
7.1 共享设计资源
7.1.1 AutoCAD设计中心简介
7.1.2 AutoCAD设计中心的功能
7.1.3 Aut0CAD设计中心可以访问的数据类型
7.1.4 打开和关闭AutoCAD设计中心
7.1.5 “设计中心”窗口界面
7.1.6 AutoCAD设计中心窗口界面操作快捷菜单
7.1.7 通过设计中心打开图形文件
7.1.8 使用AutocAD设计中心插入块和外部参照
7.1.9 插入自定义式样
7.1.10 收藏夹的内容添加和组织
7.2 多文档界面
7.2.1 多文档的屏幕显示“窗口(W)”菜单当前活动文档设置及多文档关闭
7.2.2 关闭当前绘图文档(CLOSE)
7.2.3 关闭全部多文档(CIOSEALL)
7.2.4 多文档命令并行执行
7.2.5 绘图文档间相互交换信息
7.3 Aut0CAD标准文件
7.3.1 创建AutoCAD标准文件
7.3.2 配置标准文件
7.3.3 标准兼容性检查
7.4 帮助系统
7.4.1 信息选项板
7.4.2 使用帮助信息
7.4.3 求面积
7.4.4 求距离命令
7.4.5 指定实体列表命令
7.4.6 显示点坐标命令
7.4.7 状态显示命令
7.4.8 时间显示命令
7.4.9 面域和实体造型物理特性显示
7.5 打印输出图形
7.5.1 图形的导入与输出
7.5.2 创建和管理布局
7.5.3 布局的页面设置
7.5.4 打印预览
7.5.5 打印设置
第8章 三维实体模型的绘制
8.1 简单图形的绘制
8.1.1 实用案例一——绘制长方体
8.1.2 实用案例二——绘制三维玻璃桌
8.1.3 实用案例三——绘制三维台阶
8.2 三维实体模型的绘制
第9章 天正建筑软件和PKPM结构软件简介
9.1 天正建筑软件简介
9.1.1 天正建筑软件
9.1.2 绘制建筑平面图
9.1.3 绘制建筑立面图
9.1.4 绘制建筑剖面图
9.2 PKPM结构软件
9.2.1 PKPM结构软件简介
9.2.2 主界面
9.2.3 结构平面计算机辅助设计软件PMCAD
9.2.4 多层及高层建筑结构空间有限元分析与设计软件SATWE
9.2.5 墙梁柱施工图绘制
9.2.6 楼板施工图绘制
附录