《哲学简论》的编写依据哲学理论、哲学问题、哲学经典相统一的原则，编著体例如下：
一、课程引入包括两部分，一是由若干问题引入，作为课前讨论或预习的内容；二是在引入问题之后，提供相关阅读材料，既可以为学生进一步理解本讲内容做铺垫，也可以作为课堂讨论材料。
二、正文部分由三部分构成，一是正文阐释内容，是每一讲主要哲学理论的展开；二是哲学经典文句、段落，以及有名哲学家简介，作为正文理论阐释的辅助；三是哲学问题介绍，每讲安排相关哲学问题，作为正文内容的补充，加深学生或读者对哲学问题的理解。
三、参考书目是供学生作为拓展阅读的延伸，习作选既是对课程内容的延展，也是为帮助学生完成思考题所提供的范文。思考题是供学生对本讲内容进行消化和加深理解使用的，可以简单回答，也可以写成哲学小论文。
根据哲学文章的写作特点，以下提供评定的基本标准，包括：
1.阐述的清晰性，指文章论题、观点、论证、叙述过程表述清楚明白，有完整的逻辑性；
2.批判的严密性，指寻求从各种可能的角度对论题、论点进行分析，使内容尽可能丰富；
3.表达的创新性，指观点新颖，论证深刻，能够清晰表达自己所要表达的观点、或论证他人未尽的论题或观点、或提出此前没有的观点。
评定结果三项皆优为A，两项皆优为B，一项为优评C，三项皆一般为D，三项皆弱为E。

说明
第一讲 人生在世之方——时空哲学论
一、时间和空间
二、时间观的变革
三、时空边界
第二讲 人生在世之始——自然哲学论
一、何谓人生在世
二、自然的存在方式
三、自然存在与人的存在
四、自然观与观自然
五、自然的进化和自然的未来
第三讲 人生在世之形——人生哲学论
一、个体生存的时空边界
二、家庭生活之时空边界
三、民族国家之时空边界
四、世界公民之时空边界
五、人类社会理想之时空边界
第四讲 人生在世之变——历史哲学论
一、自然史之时空边界
二、人文历史之时空边界
三、历史层级的表现
第五讲 人生在世之真——科学哲学论
一、人类认识之分判
二、科学真理之时空边界
三、追寻科学真理之路
第六讲 人生在世之善——道德哲学论
一、人类事实生活
二、规范之底线的时空边界
三、现实社会历史的道德生活
四、道德理想之时空边界
第七讲 人生在世之荚——艺术哲学论
一、自然之自在艺术
二、经验的常识艺术
三、以艺术为在世方式
四、超越形态的艺术
第八讲 人在此世之信——宗教哲学论
一、感性宗教
二、理性宗教
三、终极宗教
……
第九讲 人生在世之言——语言哲学论
第十讲 人心与人性论——心灵哲学论
附录一 哲学之间
附录二 和说