作为小学阶段核心素养的主要表现之一，良好的运算能力不仅可以帮助学生选择合理的运算策略解决问题，促进数学推理能力的发展，还有助于学生养成规范思考问题的习惯，形成一丝不苟、严谨求实的学习态度。可以说，良好的运算能力让学生受益一生。
新东方根据多年教研经验总结出培养运算能力的三个必要条件：一、深入理解算法和算理（立足基础）；二、循序渐进的演练（螺旋递进）；三、认真坚持的学习态度（持之以恒）。依据这三点我们研发了“小学数学计算题分层训练”，通过将“立足基础、螺旋递进、持之以恒”的理念融入每一个计算章节，助力学生系统化提升运算能力。

本书包含年级内所有重要的计算内容，整体遵循“立足基础，螺旋递进”的编排逻辑，让学生循序渐进地练习，系统提升运算能力。
本书以章的形式编排计算内容，每章的开头设置了“思维导图”，梳理重要的定义、算理算法、运算定律、运算性质等，让学生系统掌握本章的计算知识；在“思维导图”后面，根据各计算内容的难易度和重要性，合理设置了多样的“分层训练”，让学生将计算的核心问题学透、练会。同时让学生计时完成每篇训练，按星期规划进度，培养学生注重效率、持之以恒的学习品质。
本书包含二年级上、下两个学期的计算内容，学生既可以在课后进行同步演练，又可以在假期进行计算知识的专项练习。

上学期
第1章加与减
思维导图
连加
分层训练1(难度等级★)
分层训练2(难度等级★)
分层训练3(难度等级★★)
连减
分层训练4(难度等级★)
分层训练5(难度等级★)
分层训练6(难度等级★★)
加减混合
分层训练7(难度等级★)
分层训练8(难度等级★★)
分层训练9(难度等级★★)
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