“立德树人”是当今教育面对的重大时代命题。“培养什么人、怎样培养人”，是我国社会主义教育事业发展中必须解决好的根本问题。本书主要讲述“立德树人”的策略方法的指导，重点在于“立德树人”在学校环境下具体实施的方法策略。本书共分七个章节，其中第一章为“新时代立德树人的认识”，第二章为“新时代立德树人的实践”，第三至第七章节则具体展示了“立德树人”的有效策略，如人本说服、榜样引领、体验教育、修身自省以及教育性赏罚等。

第一章新时代立德树人概论
第一节对新时代立德树人的认知理解
一、新时代立德树人概念的提出
二、新时代立德树人的界定
第二节新时代立德树人的原则规律
一、遵循学生成长规律
二、遵循教书育人规律
三、遵循思政工作规律
四、遵循历史传承与时代创新规律
第三节新时代立德树人的意义
一、“引人大道、启人大智”的人的培养
二、“筑社会和谐，立社会稳定”的价值建构
三、新时代立德树人的实践意义
第二章说服教育
第一节对说服教育的认知理解
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