《高中数学教学探究与实践》由林朝冰主编

上篇工作室主持人案例成果集数学教什么/林朝冰
山区学校高中数学“启疑一生疑一研疑”三段式教学法初探/林朝冰
高中数学“启疑一生疑一研疑”三段式教学法的实践/林朝冰
高中数学境的创设策略/林朝冰追根溯源，突破瓶颈，提升数学核心素养/林朝冰
数学建模核心素养导向下的非线回归模型教学/林朝冰
19年高考北京卷理科数学第18题的一题多解及推广/林朝冰
层层质疑，彰显数学学科的育人价值/林朝冰
挖掘数学问题的本质，培养学生核心素养/林朝冰
几何概型教学中如何引导学生把握本质/林朝冰
数学文化与高中数学教学/林朝冰
利用logoup3D绘图软件突破简单多面体外接球问题/林朝冰
也谈利用课堂教学培养学生的数学核心素养/林朝冰
展示数学的人文魅力，提高学生的数学素养/林朝冰
改变思路，搞好向量教学/林朝冰
高三数学复策略/林朝冰
高中数学教材内容编排的几点不足/林朝冰
也谈开放教学/林朝冰
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