本书分为三部分，共十六章。第一部分从学术英语课程的理论框架入手，分析构成学术英语学习的几大要素，可以帮助读者充分理解课程设计思路，并在教学实践中融会贯通。第二部分是教学实践案例，分为学术听说、学术读写和综合能力训练三大模块，均按照理论一实践一反馈的思路撰写，以便读者对各个教学主题在课堂的实际运行情况与学生表现有清晰的了解。第三部分介绍了课程的评估框架和相关研究，对课程的教学效果进行评价。
本书由理论入手，将课程的设计、实践和评估紧密联系，融理论建构与课堂实践于一体。信本书的出版对我国高等教育阶段各个学科的学术英语课程改革可以起到积极的推动作用。本书适合从事高等院校英语教学工作的教育工作者使用，对于希望提升学术英语水平的读者也具有一定的参考价值。

第一部分 理论阐述与课程设计
第一章 课程理论构建。
第二章 课程设计、实施与教学法
第二部分 教学实践案例
第一篇 学术听说模块
第三章 学术思维语言
第四章 学术口头报告
第五章 学术听力基本技巧
第六章 批判性学术听力
第二篇 学术读写模块
第七章 学术书面语特点
第八章 研究论文结构分析
第九章 多文本阅读技巧
第十章 同义转化技巧
第十一章 文献概述技巧
第三篇 综合能力训练：专业情境化任务
第十二章 综述写作（上）——文献汇总与思路形成
第十三章 综述写作（下）——表述己见
第十四章 研究计划书
第十五章 学术壁报
第三部分 课程评估
第十六章 课程评估