综合实践活动是国家义务教育和普通高中课程方案规定的必修课程，与学科课程并列设置，是基础教育课程体系的重要组成部分。该课程由地方统筹管理和指导，具体内容以学校开发为主。但综合实践活动课程综合性强，需要教师要基于学生已有经验和兴趣专长，打破学科界限，选择综合性活动内容，构建综合实践活动分层能力提升体系，鼓励学生跨领域、跨学科学习，为学生自主活动留出余地。这对学校、教师的专业要求又很高。本书以“三星堆”为研究对象，以综合实践活动“文化探寻”能力作为学习支架，通过手册的专题介绍，推动探寻与发现，对古蜀人的衣、食、住等问题进行专题研究，开启四川人的“寻根”之旅，传承文化。本书内容分为七个专题章节，通过“通识普及”加“能力引导”的方式进行研究推进，旨在实景创生的研究主题上，为广大老师和学生提供可操作的使用蓝本，可复制的操作流程、可校仿的实践模版，可进一步引发研讨和交流的研究范本。

第一章 　综合实践活动概述
第二章 　综合实践活动过程
第一部分　主题确立
第二部分　组建你的小组
组建你的探究小队
设计活动项目计划
第三部分　考察探究
第一课　时空定位　梦回古蜀
第二课　穿越千年见蜀王
第三课　走近蜀民——衣、食、住
第四课　与传奇相遇——当三星堆遇到《山海经》
第五课　与神对话——图腾猜想
第六课　带着疑问走进三星堆
第四部分　设计与制作
第五部分　作品发布
第三章 　综合实践活动总结