本书为“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材，普通高等教育“十一五”国家级规划教材，并获评浙江省普通高校“十二五”优秀教材。
本书参照高等学校电子电气基础课程教学指导分委员会制定的“电路类课程教学基本要求”中关于实验教学的内容，系统介绍了电路实验基础知识、常用电路元器件和仪器仪表的基本知识、电路基本电量的测量方法和测量误差处理，介绍了仿真软件Multisim和MATLAB在虚拟电路实验中的应用。教材配有视频、课件、源代码、实验虚拟实现说明和仿真源文件等，还有传递误差计算器、滤波器设计计算器以及基于可程控仪器的自动化测量软件，如半导体特性曲线测量、频率特性曲线测量、音频放大电路指标验收等数字资源，融合了实事求是的科学精神和勇于担当的家国情怀。实验内容和实验形式更为丰富，“实验设计与典型实验案例分析”从实验设计的角度，以案例分析的方式阐述电路原理实验中涉及的“实验方案制定及评估、实验条件与实验的准确度以及实验数据分析与处理”等关键问题。“基础规范型实验”在基本要求之外，增加了“拓展性研究”的内容。“研究探索型实验”和“综合设计型实验”通过实验内容的组织以及实验现象的展示，启发和引导学生积极思考和探索，在挑战性、趣味性、创新性方面有所体现。
本书注重培养学生进行基本实验设计的能力，学习掌握实验技术指标选择、简单原理设计及数据和参数的选取、实验结果和误差的分析及处理、实验方法的改进和误差综合及消减的方法。
本书可供普通高等学校电气与电子信息类专业作为电路实验教材使用，也可作为大学高年级学生课程设计及相关专业技术人员的参考书。

上篇 电路实验技术基础
第1章 电路实验综述
1.1 电路实验概况
1.1.1 电路实验课开设的意义和目标
1.1.2 电路实验的内容和基本要求
1.2 电路实验基本知识
1.2.1 实验计划阶段
1.2.2 实验准备阶段
1.2.3 实验测试阶段
1.2.4 实验分析整理阶段
1.2.5 实验报告撰写阶段
1.3 电路实验实施方式
1.3.1 启发引导式
1.3.2 问题情境式
1.3.3 逆向思维法
1.3.4 主线关联法
1.3.5 线上线下混合式
第2章 电路实验基本元器件及仪表的基本知识
2.1 常用电路元器件
2.1.1 电阻器
2.1.2 电容器
2.1.3 电感器
2.1.4 二极管
2.1.5 晶体管
2.1.6 运算放大器
2.2 常用电子仪器的基本知识
2.2.1 万用表
2.2.2 示波器
2.3 电工测量仪表的基本知识
第3章 电路基本测量方法
3.1 测量的基本概念
3.1.1 测量与国际单位制
3.1.2 电学量具
3.1.3 测量方法的分类
3.2 电路基本电参数的测量
3.2.1 电阻的测量
3.2.2 电感的测量
3.2.3 电容的测量
3.3 电路基本电量的测量
3.3.1 电压、电流的测量
3.3.2 功率的测量
第4章 实验中的误差及数据处理
4.1 测量误差的基本知识
4.1.1 几个术语
4.1.2 误差的表示方法
4.1.3 误差的分类
……
下篇 电路实验内容
附录A 电工实验台
附录B 直流稳压电源
附录C HY63数字万用表
附录D SDG2122 X任意波形发生器
附录E SDS2352 X-E数字示波器
参考文献