全书分为主书和学思用，主书整体上以“三区八过”为训练框架，以分层练透高中生物教材为训练目标，帮助学生击破重点难点、提高成绩。学思用为同步训练配套的讲解，体例上每节设置学、思、用三个层次，旨在通过学→思→用三个层级的学习，使学生掌握知识、摸清规律、学以致用。

第1章 遗传因子的发现
学习区
第1节 孟德尔的豌豆杂交实验（一）
第2节 孟德尔的豌豆杂交实验（二）
拓展区
易错疑难集训
章末培优专练
反馈区
章末综合检测
第2章 基因和染色体的关系
学习区
第1节 减数分裂和受精作用
课时1 减数分裂
课时2 受精作用
拓展区
专项拓展训练1 细胞分裂相关图像的分析
易错疑难集训（一）
学习区
第2节 基因在染色体上
第3节 伴性遗传
拓展区
专项拓展训练2 探究基因在染色体上的位置
易错疑难集训（二）
章末培优专练
反馈区
章末综合检测
第3章 基因的本质
学习区
第1节 DNA是主要的遗传物质
拓展区
易错疑难集训（一）
学习区
第2节 DNA的结构
第3节 DNA的复制
第4节 基因通常是有遗传效应的DNA片段
拓展区
专项拓展训 练探究DNA复制的方式
易错疑难集训（二）
章末培优专练
反馈区
章末综合检测
第4章 基因的表达
学习区
第1节 基因指导蛋白质的合成
第2节 基因表达与性状的关系
拓展区
专项拓展训练 遗传信息的传递与表达
易错疑难集训
章末培优专练
反馈区
章末综合检测
第5章 基因突变及其他变异
学习区
第1节 基因突变和基因重组
第2节 染色体变异
第3节 人类遗传病
拓展区
专项拓展训练 人类遗传病和遗传规律的结合分析
易错疑难集训
章末培优专练
反馈区
章末综合检测
第6章 生物的进化
学习区
第1节 生物有共同祖先的证据
第2节 自然选择与适应的形成
第3节 种群基因组成的变化与物种的形成
课时1 种群基因组成的变化
课时2 隔离在物种形成中的作用
第4节 协同进化与生物多样性的形成
拓展区
易错疑难集训
章末培优专练
反馈区
章末综合检测