C语言是一门十分优秀、基础的程序设计语言，是计算机从业人员必须掌握的基本知识和技能，是计算机相关专业的学生必修的专业基础课程。
本书共分为9章，第1章主要介绍简单的C语言程序及程序编辑环境的应用；第2章主要讲解C语言的数据类型和表达式；第3章主要讲解简单程序的设计方法；第4章主要讲解结构化程序设计；第5章主要讲解数组；第6章主要讲解函数；第7章主要讲解指针；第8章主要讲解结构体和共用体；第9章主要讲解C语言中的文件。
本书可作为高校计算机相关专业C语言程序设计课程的教材和参考书。

第1章 初识C语言
1.1 程序设计语言
1.2 简单的C语言程序介绍
1.2.1 简单的C语言程序实例
1.2.2 C语言程序的构成和书写规则
1.3 C语言的字符集和词汇
1.3.1 C语言的字符集
1.3.2 C语言的词汇
1.4 C语言的运行环境
1.4.1 C语言程序的实现过程
1.4.2 熟悉Visual Studio 2019编程工具
1.5 课堂案例
1.5.1 案例1.1：Visual Studio 2019编程环境的使用
1.5.2 案例1.2：错误程序的调试及处理
1.6 项目实训
1.6.1 实训1.1：基本能力实训
1.6.2 实训1.2：拓展能力实训
1.7 拓展阅读 中国计算机发展史
本章小结
习题
第2章 数据类型和表达式
2.1 C语言的基本数据类型
2.1.1 C语言的数据类型介绍
2.1.2 基本数据类型及类型说明符
2.2 常量
2.2.1 整型常量
2.2.2 浮点型常量
2.2.3 字符常量
2.2.4 字符串常量
2.2.5 符号常量
2.3 变量
2.3.1 变量的定义和初始化
2.3.2 使用变量的注意事项
2.4 常用运算符及表达式
2.4.1 C语言运算符和表达式概述
2.4.2 算术运算符
2.4.3 关系运算符
2.4.4 逻辑运算符
2.4.5 赋值运算符
2.4.6 自加、自减运算符
2.4.7 条件运算符
2.4.8 位运算符
2.4.9 逗号运算符
2.5 表达式中的类型转换
2.5.1 自动转换
2.5.2 强制类型转换
2.6 课堂案例
2.6.1 案例2.1：交换两个变量值的问题
2.6.2 案例2.2：求圆的周长和面积的问题
2.6.3 案例2.3：求最大值和最小值的问题
2.7 项目实训
2.7.1 实训2.1：基本能力实训
2.7.2 实训2.2：拓展能力实训
2.8 拓展阅读程序员的工匠精神
本章小结
习题
第3章 设计简单的C语言程序
3.1 C语言语句分类
3.2 基本输入/输出函数
3.2.1 输入/输出概述
3.2.2 字符数据的输入/输出
3.2.3 格式输出函数——printf()函数
3.2.4 格式输入语句——scanf()函数
3.3 课堂案例
3.3.1 案例3.1：圆柱体积和表面积的计算
3.3.2 案例3.2：求一元二次方程根的问题
3.4 实训项目
3.4.1 实训3.1：基本能力实训
……
第4章 C语言的程序结构
第5章 数组
第6章 函数
第7章 指针
第8章 结构体和共用体
第9章 C语言文件操作
参考文献