高中育人方式改革下，导师制成为应政策要求、学生需要、教师专业发展方向的一项重要举措。本书以上海市闵行中学多年来在生涯教育、生涯导师制领域的研究和工作实践为背景，探讨由高中育人方式改革带来的生涯导师队伍建设图景、现状、机制与运行，以期对其他高中的生涯教育有启发。
这是对高中育人方式改革下，贯彻落实加强学生发展指导、强化师资和条件保障相关要求，建设高中生涯导师队伍的系统论述，适合各级教育管理者、高中校长和教师阅读。
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