本书介绍了“互联网＋”的特质、“互联网＋”时代的特征及国家打造“互联网＋”行动计划的要求；从大学生创业需要具备的能力入手，对“互联网＋”经典案例进行解读，通过分析浙江地方企业的创新案例，结合“延伸阅读”模块，力求丰富大学生的知识面，拓宽其视野，更好地帮助大学生在“大众创业、万众创新”的时代背景下不断提升创新创业的能力。
本书可作为普通高等学校工商管理类专业、信息管理与信息系统专业、电子商务专业创业教材，也可作为其他专业学生的创业参考书。

理论篇
第一章 创新与创业\t3
第一节 人类创新历史溯源\t3
一、人类社会的发展源于创新和发明\t3
二、信息社会知识经济、创意经济的发展与创业革命\t4
第二节 时代呼唤创新与创业\t6
一、认识创新\t6
二、认识创业\t7
三、创新引领创业\t8
第三节 大众创业、万众创新\t9
一、“大众创业、万众创新”的时代背景和意义\t9
二、推动“大众创业、万众创新”的重要举措\t11
三、大学生是推进“大众创业、万众创新”的生力军\t13
课后思考题\t15
第二章 “互联网＋”的产生与发展\t16
第一节 “互联网＋”概念提出的背景\t16
一、互联网的发展\t16
二、经济与社会的发展\t17
三、“互联网＋”概念的提出\t18
第二节 “互联网＋”的内涵与特征\t19
一、“互联网＋”的内涵\t19
二、“互联网＋”的六大特征\t21
三、互联网的再认识\t23
第三节 “互联网＋”的发展趋势\t24
一、网络时代与“互联网＋”互动发展趋势\t24
二、“互联网＋”催生新常态\t25
三、“互联网＋”产生新思维\t26
四、“互联网＋”的新经济趋势——分享经济和共享经济\t27
课后思考题\t31
第三章 “互联网＋”创新创业重点领域与行业\t32
第一节 “互联网＋”打造中国经济社会发展升级版\t32
一、国家推进“互联网＋”行动的总体要求\t32
二、“互联网＋”倒逼传统产业变革\t32
三、“互联网＋”推动行业融合与升级的技术\t34
第二节 “互联网＋”创新创业重点领域\t37
一、“互联网＋”制造业\t37
二、“互联网＋”三农\t39
第三节 “互联网＋”与地方创新创业\t43
一、“互联网＋”创新创业的典型误区\t43
二、大力推动“互联网＋”创新创业\t44
课后思考题\t45
第四章 “互联网＋”大学生创新创业模式\t46
第一节 互联网商业模式\t46
一、互联网商业模式概述\t46
二、六大互联网经典商业模式\t46
第二节 互联网商业模式创新与设计\t48
一、互联网商业模式创新的价值\t48
二、商业模式设计的原则\t52
三、商业模式设计的方法\t53
第三节 “互联网＋”大学生创新创业模式选择\t55
一、在模仿与竞争中设计商业模式的方法\t55
二、“互联网＋”大学生创新创业模式类型\t59
三、大学生商业模式选择必须具备的能力\t60
课后思考题\t63
第五章 “互联网＋”大学生创业者与创业团队\t64
第一节 大学生创业者\t64
一、大学生创业环境分析\t64
二、大学生创业者的基本素质\t66
三、大学生创业过程应具备的核心能力\t68
第二节 大学生创业团队建设\t70
一、创业团队及其组建\t70
二、大学生创业团队\t72
第三节 “互联网＋”大学生创业的优劣势分析及需要注意的问题\t76
一、“互联网＋”大学生创业的优势分析\t76
二、“互联网＋”大学生创业的劣势分析\t77
三、“互联网＋”大学生创业需要注意的问题\t78
课后思考题\t79
第六章 “互联网＋”创新创业大赛\t80
第一节 创新创业大赛与大学生能力的提升\t80
一、创新创业大赛的沿革\t80
二、大赛是提升大学生创新创业能力的有效途径\t81
第二节 “互联网＋”大学生创新创业大赛简介\t82
一、大赛的目标和任务\t82
二、大赛的内容\t83
三、参赛项目的要求\t83
四、参赛的赛道\t84
五、大赛的评分规则\t87
第三节 创新创业项目参赛精要\t95
一、大赛项目的选择\t95
二、商业模式的选择与论证\t99
三、商业计划书\t103
四、路演展示与PPT的制作\t104
课后思考题\t106
案例篇
第七章 “互联网＋”经典案例解读\t109
第一节 审时度势 把握机会\t109
一、字节跳动的创业历程\t109
二、京东的创业历程\t111
第二节 社群生态 数据为王\t115
一、小红书：标记我的生活\t115
二、百度的Apollo计划\t119
第三节 超越自我 不断创新\t120
一、微信与QQ\t121
二、华为式创新\t123
课后思考题\t126
第八章 地方企业创新案例解读\t128
第一节 聚焦技术 常态创新\t128
第二节 从产品到品牌 从制造到环保\t133
第三节 前沿技术 助力制造\t138
第四节 传统产业再创新 创业二代展风采\t140
课后思考题\t143
参考文献\t145
附录 “创业十步”微课\t146

《“互联网＋”与大学生创新创业》自2017年10月
出版以来，受到广大院校的普遍欢迎，许多读者提出了
诸多宝贵意见和建议，在汇总众多意见和建议后，又恰
逢2021年10月12日，《国务院办公厅关于进一步支持大
学生创新创业的指导意见》（国办发〔2021〕35号）发
布，提出进一步促进大学生创新创业的十八条意见，于
是我们组织了嘉兴学院的专任教师对本书进行了修订，
其具体修改主要体现在以下几个方面。
1）更正了个别字、词、符号等语法错误。
2）更新了2017年后的相关年份数据。
3）增加了大量的新形态视频资料，便于读者更好
地理解和延伸阅读。
4）为更好地体现时代性，增加了与社会经济发展
相吻合的案例。
编者结合近年来在相关领域的理论研究和教学成果
，进一步丰富了本书的内容体系，主要体现在以下两方
面：一是力求创新性与实用性统一，基础性和前沿性统
一，帮助大学生通过认识“互联网＋”背景，真正激发
创造力，提升创新力，打造创业力；二是力求通过理论
与地方经济结合应用的案例分析，同时运用新形态的方
式，延伸创业相关的内容，强化读者对创新创业的认知
和理解。
本书由左军任主编，金镇任副主编。具体编写分工
如下：第一章至第三章由左军、陈致远、金镇、顾小军
编写；第四章至第六章由顾骅珊、左军、于磊编写；第
七章和第八章由唐雯、厉婧、裴洁编写。全书由左军统
稿和审稿。
在修订本书的过程中，编者借鉴和参考了部分国内
外创业教育理论研究方面的文献资料，以及一些专家学
者的理论观点，在此对相关原创作者表示衷心感谢。
由于编者水平有限，书中疏漏之处在所难免，真诚
欢迎广大读者批评指正，以便我们进一步完善。
编 者
2022年7月