35年一线经验语文特级教师、“玩课”理念倡导者严丽萍老师亲笔力作！
根据孩子语言应用特点研发，趣味四格漫画演绎典籍里的成语故事，古人朋友圈串联古今语境，小成小语互动“秀”出成语，让孩子在不同语境中来回穿越，沉浸式理解、巧妙应用6大主题300个成语。随时随地秀出成语，交流、写作胜人一筹！
随书附赠名师趣讲成语和线上拓展资源。
本书为智慧谋略篇，针对5-12岁孩子语言应用特点研发，选取适合小学生的50个契合”智慧谋略”主题的成语创作。

严丽萍，35年一线教学经验特级教师，爱讲故事的校长。“玩课”理念倡导者，让学生在“享受玩、创造美”的课程中成长。

抱薪救火
才高八斗
乘人之危
大智若愚
东山再起
二者必居其一
反客为主
釜底抽薪
关门捉贼
过河拆桥
浑水摸鱼
急中生智
集思广益
嫁祸于人
坚壁清野
见贤思齐
捷足先登
金蝉脱売
锦囊妙计
举一反三
里应外合
落井下石
墨守成规
破釜沉舟
入木三分
塞翁失马
杀鸡儆猴
挑拨离间
铤而走险
通权达变
偷梁换柱
退避三舍
亡羊补牢
围魏救赵
未卜先知
相机行事
笑里藏刀
挟天子以令诸侯
胸有成竹
雄才大略
一筹莫展
一箭双雕
以逸待劳
欲擒故纵
远交近攻
斩草除根
终南捷径
纵横捭阖
足智多谋
坐山观虎斗
数字营/动物营
疯狂正反派

成语传承历史，浓缩文
化精华，几个字就能表达丰
富的含义。成语之妙，在于
其能用简短的语言概括复杂
的现象和概念，使用成语与
人交流可达到直言重点且不
失趣味的效果。成语中蕴藏
着为人处世的道理，具有深
刻的思想内涵。作为一个中
国人，我们应该尽可能地掌
握更多的成语，并将这些成
语熟练地运用在日常交流与
写作中。
学习成语，重在活学活
用。鉴于此，编者梳理了小
学一至六年级的统编语文教
材，并参考了商务印书馆出
版的《成语大词典》（最新
修订版）、《小学生成语词
典》（彩色插图本)，按照
课内30%、课外70%的比
例，选取了适合小学生学习
的300个成语，编写了这套
《语文名师图解成语妙用》
，根据成语应用场景的不同
分成6个主题分册——《智
慧谋略篇》《通情达理篇》
《为人处世篇》《引经据典
篇》《幽默风趣篇》《战争
历史篇》。由于成语分类本
身较为复杂，且没有统一的
标准，因此，编者从其应用
特征相对更明显的维度对其
进行了归类。
线上成语课中《严老师
趣讲成语》音频对每一分册
的成语进行了盘点，读者可
以扫码了解更详细的内容。
在这套书里，每一个成
语安排了4个小板块。四格
漫画部分大多数是用一个简
短的故事来说明这个成语的
来历和含义。有些成语，来
源于古代传说、寓言故事等
，这些传说或故事本身就能
概括成一个成语，一目了然
。有些成语，出自故事中某
人的言语或后人的评说，这
就需要在漫画故事中对成语
进行适当交代，甚至进行原
文引用。有些成语，不太好
以故事的形式反映成语出处
，于是就通过一个故事来呈
现成语的内涵，孩子读了这
个故事，就很容易理解这个
成语的含义
成语释义大部分列明了
本义和引中义，个别成语难
以用一句话说清本义，读完
故事就会明白本又，相关工
具书上没有列出本义的则直
接呈现引申义。
朋友圈串联古今语境，
小成小语互动“秀”出成语，
漫画演绎成语，可让孩子在
古今语境、特定语境和生活
语境中来回穿越，沉浸式理
解成语，巧妙应用成语。
近义词、反义词和相关
成语俗语巧妙嵌入，可帮助
孩子举一反三、触类旁通。
大多数成语列举1~3个近（
反）义词，有的成语则很难
找到准确表达与其含义相近
或相反的近义词或反义词，
如纵横捭阖、梁上君子等。
成语按音序排列，便于
检索。每个成语都有注音，
以及米字格书写参照。出现
的生僻字也都有注音，以扫
除阅读障碍。最后安排的两
页成语游戏的内容，可增加
孩子的阅读兴趣。
通过本书，学前和小学
一二年级的孩子，主要可看
漫画听故事，熟悉成语。小
学三到六年级的孩子，可学
会正确书写成语，掌握成语
释义，巧妙运用成语。
随书附赠的线上成语课
可开阔知识视野，提升学习
效果。
编者
2023年4月