本书收集了李卓宝教授在教育研究方面的重要论文，包括对教学过程及其规律的认识、高校科研工作的优势及发展趋势、开展高等教育研究的情况和问题，对梳理清华大学教育学科的发展脉络、探究清华大学教育教学思想等，有重要的史料价值。

李卓宝（1928-2020），广东番禺人。1950年毕业于北京清华大学心理系。历任清华大学团委副书记、基础部副主任、教育研究所所长、《清华大学教育研究》主编、校务委员会委员、校学术委员会委员等。曾兼任国家教委教育科学规划领导小组高等教育学科组组长、国家教委教育发展研究中心兼职研究员等职。

回顾与李卓宝同志共事时的两三事（代序）
深切缅怀李卓宝教授
关于自然科学基础理论课的教学工作
试论高等学校科研工作的优势及发展趋势——从清华大学科研工作的调查中得到的启示
关于开展高等教育研究的有关情况和问题
论文科建设在理工科教育发展战略中的地位和作用
对高等学校加强与经济界、科技界横向联合的几点认识——从清华大学开展横向联合的调查中得到的启示
学习毛泽东关于教育与社会实践相结合的思想——纪念毛泽东同志诞辰一百周年
在新的历史条件下关于教育本质与大学职能等问题的思考
论高等教育的特征与大学的职能
我国高等教育科学研究的现状
理工大学培养科技人才的教育教学原则
我国高校人才培养目标的若干特色
关于高等学校提高人才素质的思考
解放初期高教领域学习苏联结合中国实际的某些历史经验
从美国高等教育的发展看其人才培养特征
母亲一生和她的家庭——李卓宝小传
后记

回顾与李卓宝同志共事
时的两三事
方惠坚
李卓宝同志在解放初期
曾在学校团委担任副书记兼
组织部长，在我调到团委时
，她已在基础课工作，我和
她工作上的联系不多。在我
担任学校领导工作和退下来
以后的一段时间里，经常要
向何东昌同志汇报和请教一
些工作，在她家里常常和她
见面。她很关心学校的情况
，问问学校的教学情况和学
生的思想情况，和她的交往
还是比较多的。在她搬到城
里去以后，我曾到她家里看
望她一次。由于相距较远，
没有机会再去看望她。今年
春节给她家里座机、手机都
打了电话，想要问候她，没
有接通。没有想到，过了几
天，就得到她已离世的消息
。
20世纪60年代初，国家
遇到经济困难，由于营养不
足，学生的健康状况不好，
特别表现在一部分女同学方
面。蒋南翔校长很关心这一
问题，要求学校建立女生工
作委员会，请李卓宝同志任
主任。在动员卓宝同志时，
他说：“女同学的好多事男
干部很难去了解，当然要女
干部去了解，党委里你是女
的，又做过妇女工作，你有
责任去解决。这些女学生不
仅要培养成为红色工程师，
将来她们还是母亲，我们共
和国的母亲。她们的健康状
况直接影响到我们的子孙后
代，将来子孙后代都要感谢
你的，是功德无量的事。”
学校还让时任校长办公室主
任朱志武和我（时任校团委
副书记）担任女生工作委员
会的副主任，协助卓宝同志
工作。李卓宝同志上任以后
，在女同学中认真进行调查
研究，听取女同学的意见。
在当时，男同学需要的菜量
大一些，而女同学需要量少
一点，稍为精一点。在学校
总务部门的支持下，办了女
生食堂，受到女生欢迎。那
时吃过女生食堂的同志，说
起当时给病号包的一两十个
小饺子，还记忆犹新。另一
件事，当时女同学住的东区
五、六号楼厕所设置和男生
楼的一样，早上要上早操，
女生就来不及上厕所。学校
了解情况后，给五号、六号
楼每层增加两个厕所，解决
了问题。
卓宝同志长期坚持从事
教育研究，在她担任基础课
委员会党总支书记时还和江
丕权同志合作写了《关于基
础理论课教学工作》一文，
着重探讨了基础课与专业课
、与应用学科的关系，以及
古典理论与现代科学发展的
关系，刊登在1961年《红
旗》杂志上。学校1979年
建立了教育研究室，她曾任
主任，1985年扩建为教育
研究所，她任所长。和其他
师范大学的教育研究所着重
研究基础教育不同，清华着
重研究高等教育。在20世纪
80年代，教育研究所专职研
究人员很少，为了开展教育
研究，动员和吸收学校有关
各部门和各系教学管理工作
的教师参加教育研究工作。
学校在1986年4月举行第一
次教育思想研究与学术报告
会，并成立了清华大学教育
研究会，高景德校长担任会
长，卓宝同志和我任副会长
。这样，学校就有一大批既
能从事教育管理工作又能参
与教育研究的兼职人员，撰
写一些教育研究的文章，发
挥了积极作用。后来由我接
任会长，配合卓宝同志开展
教育研究工作。
在20世纪90年代，学校
承担了“全国哲学社会科学‘
八五’规划国家级重点研究
课题”，以卓宝同志为主，
我和安洪溪协助她主编了《
坚持与超越——理工科大学
培养人才的基本特征及其途
径的研究与试验》一书。这
一研究成果在1999年获全
国教育科学优秀成果一等奖
。
卓宝同志作风朴实，待
人和蔼，平易近人，关心年
轻教师和年轻干部的成长。
晚年，为了照顾东昌同志，
付出了心血。她的一生为清
华的教育管理和教育研究工
作做出了积极贡献，我们永
远怀念她。
2020年6月