《大学英语六级考试·写作120篇》由中公教育大学英语六级考试用书编写组根据多年理论探索和教学实践经验编写而成。
本书第一章为概述，由考纲解读、历年真题盘点、写作对策、注意事项四部分组成。第二章为六级写作真题与预测，共6节，具体包括：道德伦理类、文化教育类、职场求职类、精彩校园类、社会热点类和日常应用类。每节包含了历年真题和范文。其中，真题和范文均由写作要求、审题指导、写作思路、范文及点评、闪光词汇、常用句型和范文翻译七大版块组成。附录部分提供了写作常用名句及谚语，供考生参考。

第一节 考纲解读（1）
第二节 历年真题盘点（1）
第三节 写作对策（9）
第四节 注意事项（10）
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第一节 道德伦理类范文（11）
一 2022年6月真题（卷三）（11）
二 2019年6月真题（卷二）（13）
三 2017年12月真题（卷一）（16）
四 2015年6月真题（卷二）（18）
五 2015年6月真题（卷三）（20）
范文一 年轻人不愿意和父母谈心（22）
范文二 孝顺的重要性（24）
范文三 诚信（26）
范文四 社会公德的逐渐缺失（29）
范文五 慈善机构之我见（32）
范文六 父母应该责怪自己的孩子吗？（34）
范文七 网络与隐私（36）
范文八 年轻人应该有拼搏精神（38）
范文九 在大学开展道德教育（41）
范文十 虚假新闻报道（43）
范文十一 道德滑坡（45）
范文十二 论友谊的维持（47）
第二节 文化教育类范文（50）
一 2022年6月真题（卷一）（50）
二 2021年12月真题（卷三）（52）
三 2021年6月真题（卷二）（54）
四 2019年6月真题（卷一）（57）
五 2016年6月真题（卷一）（59）
六 2015年6月真题（卷一）（61）
范文一 传统文化的逐渐消失（64）
范文二 行胜于言（67）
范文三 团结是成功之母（69）
范文四 大学英语教育改革（71）
范文五 自学的重要性（73）
范文六 高等教育无用了吗？（75）
范文七 多元文化教育的重要性（78）
范文八 大学生为什么需要学习英语？（80）
范文九 如何加强礼仪教育（82）
范文十 空巢现象（84）
范文十一 中国热（86）
范文十二 教育机会的均等（88）
范文十三 知识和文凭（91）
范文十四 信息时代图书馆无用了吗？（92）
范文十五 借书还是买书（95）
范文十六 孩子们应该早入学吗？（97）
范文十七 国学的流行（99）
范文十八 父母对教育的重视（101）
范文十九 人工智能在教育领域的影响（103）
范文二十 讲授式教学与讨论式教学（105）
第三节 职场求职类范文（108）
一 2019年6月真题（卷三）（108）
二 2014年12月真题（卷三）（110）
范文一 选择职业（113）
范文二 领导力（115）
范文三 社会实践（117）
范文四 毕业生找工作应该花很多钱吗？（119）
范文五 失业危机（121）
范文六 拥有一份稳定的工作是否更好？（123）
范文七 有关竞争（125）
范文八 居家办公（127）
范文九 外貌与能力（130）
范文十 如何进行职业规划（132）
范文十一 我最喜欢的职业（134）
范文十二 毕业后去哪里工作：家乡还是大城市（136）
范文十三 勤奋的重要性（138）
范文十四 工作是否应与专业相匹配（140）
范文十五 大学毕业生是否应该自己创业？（142）
范文十六 曲线就业之我见（145）
范文十七 选择工作由什么决定？（147）
范文十八 跳槽（149）
范文十九 工作态度（151）
范文二十 职场中独立思考和好奇心的重要性（153）
第四节 精彩校园类范文（156）
一 2017年6月真题（卷二）（156）
二 2010年12月真题（158）
三 2010年6月真题（161）
范文一 校园欺凌（163）
范文二 良好习惯的重要性（165）
范文三 大学生合理消费的重要性（168）
范文四 大学生更喜欢室内活动（170）
范文五 校园安全（172）
范文六 大学生应该雇用清洁工吗？（174）
范文七 “校园政治”（176）
范文八 大学校园里的逃课现象（179）
范文九 考研热（181）
范文十 大学生应该使用奢侈品吗？（183）
范文十一 海外留学（185）
范文十二 按时上课的重要性（187）
范文十三 校园信用卡（190）
范文十四 大学生活的真谛（192）
范文十五 边学习边工作（194）
范文十六 学生的假期综合征（197）
范文十七 论合租（199）
范文十八 大学社团（201）
范文十九 大学选修课（202）
范文二十 大学生应该如何应对压力？（204）
范文二十一 和谐的宿舍生活（206）
范文二十二 毕业季消费热潮之我见（208）
范文二十三 如何在大学培养学术诚信？（211）
范文二十四 互联网：是福还是祸（213）
第五节 社会热点类范文（215）
一 2022年6月真题（卷二）（215）
二 2021年6月真题（卷一）（217）
三 2018年12月真题（卷二）（220）
四 2018年6月真题（卷一）（222）
五 2016年12月真题（卷一）（225）
六 2016年6月真题（卷三）（227）
七 2015年12月真题（卷一）（229）
八 2015年12月真题（卷三）（232）
范文一 坚持的重要性（234）
范文二 不同的锻炼方式（236）
范文三 海洋污染（239）
范文四 心理健康（242）
范文五 通勤方式（244）
范文六 整容之我见（246）
范文七 电子词典会取代纸质版词典吗？（248）
范文八 人们为什么追星？（251）
范文九 在线下载音乐和歌曲是否应该免费？（253）
范文十 代沟（255）
范文十一 孩子应该带手机上学吗？（257）
范文十二 网上购物（260）
范文十三 电视相亲之我见（262）
范文十四 养宠物（264）
范文十

自2016年6月考试起，全国大学英语六级考试委员
会对大学英语六级考试的试卷结构和测试题型做了局部
调整。写作部分不变，六级试卷第一部分仍为短文写作
，占试卷分值比例的15%，作答时间为30分钟。写作测
试题选取考生所熟悉的题材，要求考生根据所提供的信
息及提示（如提纲、情景、图片或图表等）写出一篇
150~200词的短文。
如果按百分制计算，写作题满分为15分，成绩分为
六个档次：13~15分、10~12分、7~9分、4~6分、1~3分
和0分。
各档次评分标准
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由此可见，大学英语六级写作的备考不能只是泛泛
地多背单词、多记句子。写作体现的是考生的逻辑思维
，作文应具有内在的整体性和连贯性。考生在准备的过
程中，除了要背诵经典的句式，还可以参考本书提供的
范文锻炼自己的行文逻辑能力。
本书主要有以下特点：
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本书选取的范文分为道德伦理、文化教育、职场求
职、精彩校园、社会热点和日常应用六类，每一类话题
都是根据真题和新的命题趋势精心编写而成的。书中范
文题材涉及广泛，涵盖了大学英语六级写作常考主题。
所以，考生在考试中遇见类似或者相关主题的题目，就
能更加从容地应对。
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本书含120篇范文，每一篇都力求词汇丰富、句式
多样且语义连贯。而且本书还提供了26篇六级真题写作
范文，帮助考生了解六级写作考查趋势。考生在备考时
可以选择性地背诵记忆某些亮点语段，学习论证说理方
式，扩大自身写作句式储备，考试时自然能有备无患。
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本书每篇范文均由写作要求、审题指导、写作思路
、范文及点评、闪光词汇、常用句型和范文翻译七大版
块组成。这七大版块着重训练考生如何审题以及如何组
织行文的能力，并为考生提供了丰富的词汇与句式素材
。有了这样的训练，考生可以准确分析题目要求，调动
所积累的语言知识，在考场上游刃有余。
总之，本书的范文大多涉及热点话题，读起来耐人
寻味，有助于考生备考，提高六级写作能力。
中公教育大学英语六级考试用书编写组
2023年2月

《大学英语六级考试·写作120篇》是由中公教育大学英语六级考试用书编写组根据多年来的理论探索和教学实践经验编写而成的。本书的主要特色如下：
一、6类作文话题 涵盖多种类型
本书的写作范文包括六大类，分别为道德伦理、文化教育、职场求职、精彩校园、社会热点和日常应用类，每类均提供一定数量的范文，并在每一类的最开始提供最近年份的六级写作真题，让考生在熟悉真题考查情况的基础上进行六级写作的复习。
二、7大版块范文 多角度解读写作
本书每篇范文均由写作要求、审题指导、写作思路、范文及点评、闪光词汇、常用句型和范文翻译七大版块组成。七大版块对范文从审题到组织行文，从内容到结构进行了细致分析，帮助考生积累六级写作词汇，提高行文逻辑能力。
三、内文双色印刷 提高阅读体验
本书注重用户体验，版式优美，内文一改以往枯燥的单黑印刷，采用“黑＋蓝”双色印刷，让考生愉快阅读，拥有不一样的学习体验。范文点评部分的空白可以让考生总结自己的思路，积累写作的行文思路。

第一章 概 述
本章对考试大纲进行了详细解读，盘点了历年真题，并给出了写作对策和考场注意事项，使考生全面了解六级写作考试信息，帮助考生充分发挥自己的水平。
第一节 考纲解读
《大学英语六级考试大纲（２００６修订版）》规定，写作需选用考生所熟悉的题材。考生根据规定的题目和所提供的提纲、情景、图片或图表等，写出一篇不少于150词的短文。写作要求是思想表达准确、语意连贯、无严重语法错误。考纲对作文的要求是切题、文理通顺、表达正确、意思连贯、无重大语言错误。
自2013年12月考试起，全国大学英语四、六级考试委员会对四、六级考试的试卷结构和测试题型做了局部调整。《关于2013年12月大学英语四、六级考试相关材料及说明》提到：写作部分测试学生用英语进行书面表达的能力，所占分值比例为15%，考试时间为30分钟。写作测试题选用考生所熟悉的题材，要求考生根据所提供的信息及提示（如提纲、情景、图片或图表等）写出一篇短文，其中四级120~180词，六级150~200词。
自2016年6月考试起，全国大学英语四、六级考试委员会对四、六级考试的听力部分做了调整，其他部分保持不变。
纵观近些年来的大学英语六级考试，作文的考查形式包括命题作文、给出英文题目和中文提纲、给出英文题目和中文提示、给出全英文题目、图画作文、图表作文等，作文内容为与学习、生活、社会、文化有关的话题，不涉及知识面过广、专业性太强的内容。考试越来越注重考生对个人观点的论述和例证的运用。
第二节 历年真题盘点
在六级写作考试中，真题的重要性不言而喻。下表列出了历年写作真题的考试时间、题目或主题、提纲和题材，供考生参考。
历年真题盘点
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（续表）
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（续表）
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（续表）
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（续表）
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（续表）
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（续表）
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（续表）
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第三节 写作对策
1.了解六级写作考试大纲的内容、评分标准、原则，以及历年真题考查范围，从而掌握出题规律。同时，弄清自身在写作方面存在的问题，如词汇贫乏或写作逻辑不清。只有这样才能有针对性地复习，做到知己知彼、百战不殆。
2.了解六级写作考试选词要简洁、确切和多样化；句子要符合语法规范，结构合理，具有一致性和多样性的特点；段落要中心突出，段落之间思想上应保持一致，内容上具有连贯性等。
3.熟悉各种文体的结构特点、写作技巧及常用句型等。如论说文的常用开头可用谚语法、定义法、引用法、提问法、直接法、间接法、故事法、概括法和综合法；中间段的扩展法有时间、空间、定义、分类、过程、例证、比较和因果法；结尾段常用方法有重述法、总结法、提问法、预测法、建议法和名言法等。
4.了解各种书信的结构特点和书写规范；熟悉图表（画）作文的具体要求，包括如何归纳信息、描述中心内容等。
5.背诵一些常用于论说文中的起、承、转、合结构的词语，句型以及各种书信（如求职信、申请信、邀请信、感谢信等）中常用于开头或结尾的套话。
6.在阅读范文前可根据所给作文题目及要求按照自己的思路试写一下，然后与范文对照以找出差距。有意识地背诵一些涉及社会、文化等方面的代表性文章，多积累相关表达，以防写作时无话可说。
7.平时在阅读英语文章、报纸以及做模拟题时，要注意积累常用词汇、短语及句型，分析文章的结构、组织方法，以便在写作考试时做到有条不紊、下笔成章。
8.熟悉各种应试技巧：如何识别提纲中的关键词；如何将提纲转化为各段的主题句；如何描述图表（画）内容，提出相关问题并加以分析、说明；如何开头；如何结尾等。
第四节 注意事项
1.放松心情，消除恐惧感，必要时可深呼吸以缓解紧张情绪。
2.认真审题，弄清文章及各段主题，实现由提纲到主题句的转换。
3.打草稿。摆事实，理清思路，从易于表达且论证丰富的观点入手，不局限于一种看法、一种表达或一种句式。写作时最好分段来写，各段之间空两至三行，以便随时增减。
4.写作时要字迹工整，卷面整洁，给阅卷人留下好印象。
5.写完后仔细检查作文中用词、句法方面有无不准确的地方，句式有无变化，句与句之间、段与段之间有无合适的衔接及过渡等。
总之，应对六级写作考试，考生不但需要了解相应的考试要求、评分原则，掌握各种文体的写作要领，而且还需要平时多读多写。