《国际中文教师中华文化通识》根据国际中文教学的特点，选取了国际中文教师所应了解的中华文化常识，包括中国历史、中国地理、中国哲学、中国宗教、中国古代社会制度、中国文学、中国艺术、中国工艺、中国建筑与园林、中国民情与民俗、中国教育与科举制度等14个方面的内容。国际中文教师可以在语言教学时结合中华文化常识加以解释，从而取得更好的教学效果。
本书既可以作为国际中文教育硕士专业核心课程的教学用书，也可以作为“国际中文教师证书”考试的辅导用书。

杜道明，北京语言大学中华文化研究院教授、博士生导师，兼任中国屈原学会理事、中华炎黄文化研究会理事等，主要从事文艺美学、古典文学和中国文化方面的研究。曾应邀在瑞士苏黎世大学汉学系、厄瓜多尔基多圣弗朗西斯科大学和日本松山大学讲学。出版专著《道家与解脱》《通向和谐之路：中国的和谐文化与和谐美学》《中国古代审美文化考论》《汉语作为第二语言教学文化概说》等。合著有《文心雕龙论作家作品》《姜夔诗词赏析集》等。在国内外核心期刊发表学术论文70余篇。

一 中华文化概说
1 广义文化和狭义文化
2 文化结构的不同层次
二 中国历史
1 中华文明的起源与形成
2 中国历史沿革
3 历代行政区划
4 中国历史上的重大变革
5 中国历史名人
6 中国史学名著
三 中国地理
1 自然地理
2 人文地理
四 中国哲学
1 中国哲学的演变过程
2 中国哲学的主要概念
3 诸子百家
4 孔孟与儒家思想
5 老庄与道家思想
6 两汉经学
7 魏晋玄学
8 宋明理学
9 清代朴学
五 中国宗教
1 中国的原始宗教与信仰
2 中国本土宗教(道教)的起源与发展
3 佛教
4 伊斯兰教
5 基督教
六 中国古代社会制度
1 士农工商
2 婚姻家庭
3 姓氏名号
4 政治制度
5 经济制度
6 宗法制度
7 礼乐制度
七 中国文学
1 诗歌
2 散文
3 戏曲
4 小说
八 中国艺术
1 书法
2 国画
3 音乐
4 雕塑
九 中国工艺
1 传统工艺
2 民间工艺
十 中国建筑与园林
1 建筑
2 园林
十一 中国民情与民俗
1 民情
2 民俗
十二 中国风景名胜
1 自然风景
2 文化名胜
十三 中国古代科技
1 天文历法
2 中医中药
3 古代重大发明创造
4 四大发明
5 古代科技名著
十四 中国教育与科举制度
1 古代官学教育
2 古代私学教育
3 古代书院教育
4 近现代教育
5 科举制度的产生与发展
6 科举制度
参考文献