本书主要介绍电梯与自动扶梯系统、屏蔽门系统、自动售检票系统、车站暖通空调系统、低压配电与照明系统、车站消防系统、乘客资讯和导向标识系统、通信系统、给排水系统、门禁系统等内容。
本书可作为职业院校城市轨道交通类专业的教学用书，也可供从事城市轨道交通站务、乘务、机电设备维护等工作的人员参考。

课程准备
0.1 城市轨道交通车站的概念、分类及区域划分
0.1.1 城市轨道交通车站的概念
0.1.2 城市轨道交通车站的分类
0.1.3 城市轨道交通车站的区域划分
0.2 城市轨道交通车站的主要机电设备
0.2.1 自动售检票系统
0.2.2 电梯与自动扶梯系统
0.2.3 屏蔽门系统
0.2.4 车站消防系统
0.2.5 车站暖通空调系统
思考与练习
模块1 电梯与自动扶梯系统
1.1 车站出入口、楼梯、自动扶梯概述
1.1.1 车站出入口
1.1.2 车站楼梯
1.1.3 车站自动扶梯
1.1.4 楼梯与自动扶梯的关系及通过能力计算
1.2 电梯的构造及运行原理
1.2.1 电梯的设计原则
1.2.2 电梯的分类
1.2.3 电梯的基本结构
1.2.4 电梯的运行原理
1.3 电梯操作及应急处理
1.3.1 电梯按钮的分类和使用
1.3.2 电梯日常运行管理
1.3.3 电梯维修保养
1.3.4 电梯常见故障及排除方法
1.3.5 电梯应急处理
1.4 自动扶梯的构造及运行原理
1.4.1 自动扶梯的设计原则
1.4.2 自动扶梯的主要技术参数及要求
1.4.3 自动扶梯的分类
1.4.4 自动扶梯的基本结构
1.4.5 自动扶梯的运行原理
1.5 自动扶梯操作及应急处理
1.5.1 自动扶梯运行操作
1.5.2 自动扶梯维修保养
1.5.3 自动扶梯常见故障及排除方法
1.5.4 自动扶梯应急处理
1.6 车站无障碍设施
1.6.1 盲道和盲文导向牌
1.6.2 无障碍电梯
1.6.3 楼梯升降机和轮椅坡道
1.6.4 无障碍卫生间
1.6.5 列车轮椅席位
1.6.6 无障碍导向标识
思考与练习
模块2 屏蔽门系统
2.1 屏蔽门概述
2.1.1 屏蔽门的概念及优点
2.1.2 屏蔽门的组成及功能
2.1.3 屏蔽门的分类
2.2 屏蔽门系统结构
2.2.1 屏蔽门系统的机械部分
2.2.2 屏蔽门系统的电气控制部分
2.2.3 屏蔽门系统的安全装置
2.3 屏蔽门系统的设置与操作
2.3.1 屏蔽门系统的站台布置
2.3.2 屏蔽门系统的综合监控
2.3.3 屏蔽门系统的操作
思考与练习
模块3 自动售检票系统
3.1 自动售检票系统概述
3.1.1 自动售检票系统的发展、概念及特点
3.1.2 自动售检票系统的作用、组成和工作内容
3.1.3 自动售检票系统的结构与架构
3.2 自动检票机及其维护
3.2.1 自动检票机的分类
3.2.2 自动检票机的结构
3.2.3 自动检票机的功能及操作
3.3 自动售票机及其维护
3.3.1 自动售票机的定义与组成
3.3.2 自动售票机的结构与功能
3.3.3 自动售票机的操作
3.4 半自动售票机及其维护
3.4.1 半自动售票机的定义与设置
3.4.2 半自动售票机的结构与功能
3.4.3 半自动售票机的操作
思考与练习
模块4 车站暖通空调系统
4.1 车站暖通空调系统概述
4.1.1 车站暖通空调系统的主要功能
4.1.2 车站暖通空调系统的制式
4.1.3 车站暖通空调系统的运行模式
4.1.4 车站设备及管理用房空调和通风系统
4.1.5 区间隧道通风系统
4.2 车站暖通空调系统的组成
4.2.1 屏蔽门式车站暖通空调系统的组成
4.2.2 闭式车站暖通空调系统的组成
4.3 车站暖通空调系统的设备与运行管理
4.3.1 冷水机组
4.3.2 空调机组
4.3.3 附属设备
4.3.4 车站暖通空调系统的运行管理
思考与练习
模块5 低压配电与照明系统
5.1 低压配电与照明系统概述
5.1.1 城市轨道交通供电系统的组成
5.1.2 低压配电与照明系统遵循的原则
5.2 低压配电系统
5.2.1 低压配电系统的构成及分布
5.2.2 低压配电系统负荷的分类
5.2.3 低压配电系统设备的供电方式
5.2.4 低压配电系统设备的控制
5.3 低压配电设备
5.3.1 低压开关柜
5.3.2 电缆、电线
5.3.3 低压配电其他相关设备
5.4 照明系统
5.4.1 照明系统的功能、设计原则和要求
5.4.2 照明系统的分类
5.4.3 照明系统的配电方式
5.4.4 照明系统的控制
5.4.5 照明系统的合理设置
5.5 低压配电与照明系统的维护
5.5.1 低压配电与照明系统的维护原则
5.5.2 低压配电与照明系统的巡视方式
5.5.3 低压配电与照明系统的日常巡视项目
5.5.4 低压配电与照明系统的计划检修项目
思考与练习
模块6 车站消防系统
6.1 地铁消防概述
6.1.1 地铁火灾的特征
6.1.2 消防标志
6.2 火灾报警系统
6.2.1 火灾报警系统的组成
6.2.2 火灾报警系统控制装置的设置要求
6.2.3 火灾报警系统的控制模式
6.2.4 火灾报警系统的功能及运作模式
6.2.5 火灾报警系统的人机接口
6.2.6 火灾报警系统的日常维

教育是国之大计、党之大计。教育、科技、人才是
全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。
随着国家对职业教育的重视和投入的不断增加，我国职
业教育得到了快速发展，为社会输送了大批工作在一线
的技术技能人才。但应该看到，城市轨道交通领域的从
业人才的数量和质量都远远落后于产业快速发展的需求
。随着企业间竞争的日趋残酷和白热化，现代企业对具
有良好的职业道德、必要的文化知识、熟练的职业技能
等综合职业能力的高素质劳动者和技能型人才的需求越
来越广泛。这些急需职业院校创新教育理念，改革教学
模式，优化专业教材，尽快培养出真正适合产业需求的
高素质劳动者和技能型人才。
习近平总书记在党的二十大报告中深刻指出：“加
快建设国家战略人才力量，努力培养造就更多大师、战
略科学家、一流科技领军人才和创新团队、青年科技人
才、卓越工程师、大国工匠、高技能人才。”为了深入
贯彻落实二十大报告精神，编者根据二十大报告和《职
业院校教材管理办法》《高等学校课程思政建设指导纲
要》《“十四五”职业教育规划教材建设实施方案》等
相关文件精神，在行业专家、企业专家和课程开发专家
的精心指导下编写了本书。本书编写紧紧围绕“培养什
么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育的根本问题
，以落实立德树人为根本任务，以学生综合职业能力培
养为中心，以培养卓越工程师、大国工匠、高技能人才
为目标。
相比以往同类教材，本书具有许多特点和亮点，主
要体现在以下几个方面。
1．校企“双元”开发，强调“工学结合”
本书由校企“双元”联合开发。编者均来自教学一
线或城市轨道交通车站生产设备企业一线，具有多年的
教学或实践经验，编写经验丰富，理念新颖。在编写本
书的过程中，编者能紧扣该专业的培养目标，遵循教育
教学规律和技术技能人才培养规律，将新理论、新标准
、新规范融入教材，符合当前企业对人才综合素质的要
求。
本书遵循“模块化教学”“理实一体化教学”的职
业教育课程改革理念，强调“工学结合”，行业特色鲜
明。
2．与实际工作岗位对接，实用性、操作性强
本书以企业真实工程项目、典型工作任务、案例组
织教学内容，内容体现新技术、新工艺、新规范，反映
典型岗位所需要的职业能力，具有很强的实用性。
本书包括课程准备和10个学习模块，紧贴城市轨道
车站机电设备运行与维护相关岗位的实际需求，对电梯
与自动扶梯系统、屏蔽门系统、自动售检票系统、车站
暖通空调系统、低压配电与照明系统、车站消防系统、
乘客资讯和导向标识系统、通信系统、给排水系统、门
禁系统等内容做了详细的介绍。
3．体现以人为本，强调实践能力培养
本书切实从职业院校学生的实际出发，摈弃了以往
同类教材中过多的理论描述，在知识讲解上“削枝强干
”，注重将理论与实践相结合，从实用、专业的角度剖
析各个知识点，以浅显易懂的语言和丰富的图示来进行
说明；在内容设计上注重学生应用能力和实践能力的培
养。同时，学习模块设置了“内容导读”“学习目标”
“建议学时”“实践活动”等栏目，各栏目环环相扣，
符合职业院校学生的学习需求。
4．注重思政融合，体现“岗课赛证”融通
为落实立德树人的根本任务，充分发挥教材承载的
思政教育功能，本书凝练思政要素，融入精益化生产管
理理念，将安全责任意识、职业素养、工匠精神的培养
与教材的内容结合，润物细无声地将课程思政内容有效
传递给学生。
同时，编者在编写本书的过程中，注重对接1+X职
业资格证书和国家职业资格标准，体现“书证”融通、
“岗课赛证”融通。
5．配套立体化的教学资源，适宜实施信息化教学
本书穿插有丰富的二维码资源链接，学生通过手机
等终端扫描后可观看微课视频。
本书配有思考与练习，以便学生课下巩固提高，另
附有参考答案，便于教师课堂教学；除此之外，本书相
关实例的源文件及素材（图片、动画、视频等）可通过
www.abook.cn下载。
本书由胡银全（重庆工程职业技术学院）、杨莉（
重庆工程职业技术学院）担任主编，由张浩然（重庆工
程职业技术学院）、杨靓雨（重庆公共运输职业学院）
、刘杰（重庆工程职业技术学院）、孙文杰（重庆工程
职业技术学院）、邓勇（重庆公共运输职业学院）担任
副主编，武创（重庆市轨道交通（集团）有限公司）、
陆琳（重庆市轨道交通（集团）有限公司）参与编写。
具体编写分工如下：模块1由杨靓雨、邓勇编写，模块2
和模块10由孙文杰编写，模块3和模块4由张浩然编写，
模块5由刘杰编写，课程准备、模块6和模块9由胡银全
编写，模块7和模块8由杨莉编写，武创、陆琳提供典型
案例和技术支持。胡银全负责框架设计及统稿。黄崇富
（重庆工程职业技术学院）对全书内容进行审定。
在编写本书的过程中，编者参考了大量的资料，在
此向相关作者表示感谢。
由于编者水平有限，加之时