本书以方志基本知识为主体，全书共十二讲，从不同层面介绍中国方志的相关知识，帮助学生了解方志这种中国特有的文献形式。主要内容包括：介绍方志的概念和内容，阐明方志的名称和类型，理清方志的类目和体例，讲述方志的起源和性质，论述方志的特点和功能，厘清方志在不同历史时期的发展和变化，阐述方志的编修理论和方法，阐释方志的史料价值、考证价值、校勘价值、辑佚价值，梳理方志的整理和利用。十二讲内容各有侧重，又相辅相成，构建起方志文化的基本知识体系。

蒲霞，1969年出生，山东淄博人。历史学博士。安徽大学历史系副教授、硕士生导师。主要从事历史文献学、方志学和中国古代史的教学和研究。主持安徽省社科规划项目、安徽省人文社科重点研究基地重大项目、安徽省社科规划后期资助项目等。发表学术论文30余篇，出版《<永乐大典>徽州方志研究》《<永乐大典>安徽江北方志研究》《明清以来徽州方志编纂成就》《合肥旧志研究》等专著。

第一讲 方志的概念和内容
一、方志的概念
二、方志的内容
第二讲 方志的名称和类型
一、方志的名称
二、方志的类型
第三讲 方志的类目和体例
一、方志的类目
二、方志的结构
三、方志体例
第四讲 方志的起源和性质
一、方志的起源
二、方志的性质
第五讲 方志的特点和功能
一、方志的特点
二、方志的功能
第六讲 方志的发展变化
一、秦汉和三国两晋南北朝时期方志的发展
二、隋唐五代时期图经的发展
三、两宋时期方志的定型和发展
四、元代方志的稳步发展
五、明代方志编修的新发展
六、清代方志编修的全盛发展
七、民国时期方志的继续编修
第七讲 方志的编修理论
一、修志工作应常态化
二、确定修志人员的基本素质
三、修志态度要严谨
四、方志编修应实事求是
五、方志内容应充实准确
六、方志体例应严谨
七、明确方志取材的广泛性
八、方志内容不应滥收
九、修志要明确分工
十、修志要重视旧志的价值
十一、要重视发挥方志功能
十二、修志要注意变通
十三、总结方志编修的利弊得失
第八讲 方志的史料价值
一、保存历史资料
二、呈现地方特色
三、反映时代特征
四、承载传统文化
第九讲 方志的考证价值
一、考证内容
二、考证方式
第十讲 方志的校勘价值
一、订误
二、存疑
三、列异
第十一讲 方志的辑佚价值
一、总志之属
二、府志之属
三、州志之属
四、县志之属
五、乡镇志之属
六、专志之属
七、其他文献
第十二讲 方志的整理和利用
一、方志的收藏和编目
二、方志的整理和辑佚
三、方志的影印和出版
四、方志的分类和汇编
参考文献
后记

地方志，简称“方志”，
是一种特殊的文献体裁，是
按照一定体例、以一定行政
区划为记述单位、全面而综
合地记录某一地区历史发展
过程中的地理、经济、社会
、政治、军事、文化、人物
、科技、艺术、奇闻逸事等
方面情况的资料性地方文献
。
2004年笔者攻读博士学
位时开始学习和研究地方志
，即为地方志这种中国特有
的文献所吸引。自此以后，
不仅主要研究方向转为方志
学，也开始承担本科生和硕
士生的《方志学》课程的教
学工作。自2004年一路走
来已经十八年了，发表方志
研究论文三十多篇，出版方
志研究专著六部，承担了十
八届本科生和硕士生课程教
学工作，也多次参加方志研
究的专业学术研讨会。在方
志专业研究中，在《方志学
》课程教学中，在与不同行
业的方志编修者和研究者的
交流中，以专业研究和教学
为核心，也开始思考方志学
学科建设的问题，并深刻认
识到方志学进一步发展和壮
大的基础之一就是专业人才
的培养，与此相对应的则是
普及方志学专业知识的著作
的编写。这种著作应既包含
严谨的专业知识，也具有较
强的实用性和可读性，适合
不同人群阅读。鉴于此，笔
者在学习和借鉴前人成果的
基础上，根据长期的专业研
究、教学工作中总结的经验
以及考虑不同人群的共性需
求，以方志学最基本的知识
和信息为主体，结合自己专
业研究中的思考和心得，整
理并写成这部《方志学十二
讲》。
方志文化十分丰富，普
及性著作无法兼及也无须全
面，结合编写目的，《方志
学十二讲》包括方志的概念
、内容、名称、类型、类目
、体例、起源、性质、特点
、功能、发展变化、编修理
论、史料价值、考证价值、
校勘价值、辑佚价值、整理
和利用十八个方面的内容，
涵盖了方志的主要基本知识
。
第一讲《方志的概念和
内容》。关于方志的概念，
以介绍不同时期方志编修者
和学者对方志概念的界定为
主，并表达笔者的体会和总
结，以此向读者说明方志是
什么样的一种文献形式。关
于方志的内容，在阐述前人
和当代学界总结的同时，举
出实例说明方志内容的总体
情况。
第二讲《方志的名称和
类型》。关于方志的名称，
以方志的发展历程为线索，
对不同时期、不同方志的名
称作了说明，从这一层面剖
析了方志发展的基本情况。
关于方志的类型，强调地方
志书包括地方志和专志两种
类型。地方志，简称“方志”
，方志的类型包括省志、府
志、州志、县志、乡镇志、
厅志、旗志等。专志则以所
述内容的不同分为不同类型
，比如山水志、书院志、文
献志、寺庙志等。
第三讲《方志的类目和
体例》。关于方志的类目，
通过实例说明方志设立的类
目主要包括地理（或舆地）
、建置（或营建）、食货、
职官（或秩官）、选举、武
备（或兵事）、人物、列女
、艺文等，并指出方志主要
有纲目体、平目体以及纲目
和平目结合体等结构。关于
方志的体例，主要有纪传体
、政书体、经纬体、三宝体
和章节体。
第四讲《方志的起源和
性质》。关于方志的起源，
以介绍不同观点为主线，说
明方志来源的多样性。学界
对于方志的起源有不同总结
，比如方志起源于《周礼》
《山海经》《禹贡》《吴越
春秋》《华阳国志》《畿服
经》《夏书》《九邱》《诗
经》《史记》《汉书》以及
古诸侯国史等。关于方志的
性质，学界也有不同观点，
认为方志是史书、地理书、
兼有史地两性、百科全书、
政书等，方志的性质也是无
法一言而定的。
第五讲《方志的特点和
功能》。方志具有内容的丰
富性和地方性、编修的连续
性、类型的多样性、体例的
多样性、结构的灵活性、编
修的严谨性、门类的变化性
、类目的时代性等特点。中
国古代方志编修者和学者认
为方志具有存史、资政、教
化三大功能，当代学者进一
步补充，认为方志还具有兴
利之功。
第六讲《方志的发展变
化》。在吸收学界已有成果
的基础上，介绍和总结秦汉
、三国两晋南北朝、隋唐五
代、宋元、明清、民国时期
中国方志发展的基本情况，
说明不同历史时期方志发展
的不同特点和新变化。
第七讲《方志的编修理
论》。根据现存方志记载，
梳理总结中国古代方志编修
者对于方志编修理论的思考
。他们指出：修志工作应常
态化，修志人员应具有一定
的素质，修志态度要严谨，
修志要实事求是，方志内容
要充实准确，方志体例要严
谨，方志取材要广泛，方志
内容不应滥收，修志要明确
分工，修志要重视旧志的价
值，修志要注意变通，要注
重总结历代修志得失，等等
。
第八讲《方志的史料价
值》。方志的史料价值十分
重要，在保存历史资料、呈
现地方特色、反映时代特征
、承载传统文化等方面具有
不可忽视的作用。
第九讲《方志的考证价
值》。方志编修者既重视方
志内容的丰富性，也注重对
方志内容的考证，通过纠正
讹误、存疑待考、解释说明
、列举异说、补充证明等形
式，对自然地理、建置沿革
、疆域、分野、局署、选举
、坛庙、寺观、冢墓、城池
、