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书名 物理应用基础(供中等卫生职业教育各专业用第4版全国中等卫生职业教育教材)
分类 科学技术-自然科学-物理
作者
出版社 人民卫生出版社
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简介
内容推荐
本教材为国家卫生健康委员会“十四五”规划教材、全国中等卫生职业教育各专业共用系列教材之一,供中等卫生职业教育师生使用。按照教育部颁布的教学标准中对相关课程的学时数及教学内容的建议编写,突出职业教育的特点,知识结构与社会发展现状紧密结合,容量与深度上以“必需、够用”为度,遵循卫生职业教育教学规律和人才培养规律,符合中等职业学校学生认知特点,体现知识、能力和正确价值观的培养有机结合,体现教学改革的先进理念,适应专业建设、课程建设、教学模式与方法改革创新等方面的需要,满足项目学习、案例学习、模块化学习等不同学习方式要求,注重体现以真实生产项目、典型工作任务、案例等为载体组织教学成果,激发学生学习兴趣和创新潜能。根据新国标要求修改字号、行空。本书内容包括绪论、力学基础及应用、振动和波及应用、液体的流动与表面性质及应用、热学基础及应用、电磁场基础及应用、光学基础及应用、原子物理学基础及应用共八个组成部分,共设置学生实验十四个。
目录
绪论
一、物理学的研究对象
二、物理学的研究方法
三、物理学的学习意义
四、物理学的学习方法
第一章力学基础及应用
第一节力
一、力的概念
二、三种常见力
三、力的平行四边形定则
四、机体的力学性质
第二节牛顿运动定律
一、牛顿第一定律
二、牛顿第二定律
三、牛顿第三定律
第三节匀速圆周运动
一、匀速圆周运动的概念
二、描述匀速圆周运动的物理量
三、离心现象
第二章振动和波及应用
第一节振动
一、简谐振动
二、振动的振幅、周期和频率
三、单摆
四、共振
第二节波
一、机械波
二、波长、频率和波速的关系
第三节声波
一、声音的传播
二、声强和声强级
三、乐音和噪声
四、听诊和叩诊
第四节超声波
一、超声波的性质
二、超声波在医学上的应用
第三章液体的流动与表面性质及应用
第一节理想液体的流动
一、基本概念
二、连续性原理
三、伯努利方程
第二节实际液体的流动
一、液体的黏滞性
二、泊肃叶方程
第三节血液的流动与血压计
一、血液的流动规律
二、血压计
第四节液体的表面性质及应用
一、液体的表面张力
二、浸润和不浸润现象
三、弯曲液面的附加压强
四、毛细现象
五、气体栓塞
六、表面张力在呼吸中的作用
第四章热学基础及应用
第一节气体状态参量
一、温度、体积和压强
二、理想气体状态方程
三、混合气体的压强
第二节大气压、正压和负压
一、大气压与虹吸现象
二、正压和负压
第三节空气的湿度
一、饱和汽与饱和汽压
二、湿度及其对人体的影响
三、湿度计
第五章电磁场基础及应用
第一节电场
一、电场的概念
二、电场强度
三、电势能、电势和电势差
四、人体电现象
第二节磁场
一、磁场的概念
二、磁感应强度
三、磁通量
第三节电磁感应现象与交流电
一、电磁感应现象
二、交流电
第四节电磁现象在医学中的应用
一、电疗
二、磁疗
第六章光学基础及应用
第一节光的折射、全反射
一、光的折射
二、全反射
第二节透镜成像
一、透镜
二、透镜成像几何作图法
三、透镜成像公式法
第三节眼睛
一、眼睛的光学结构
二、眼睛成像原理和调节作用
三、视角与视力
四、异常眼及其矫正
第四节医用光学仪器
一、光学显微镜
二、分光光度计
三、纤镜
第七章原子物理学基础及应用
第一节原子结构
一、原子核式结构
二、玻尔原子理论
三、原子能级和原子发光原理
四、原子光谱
第二节激光
一、激光的产生
二、激光的特性
三、激光的生物效应
四、激光在医学中的应用与防护
第三节X射线
一、X射线的产生
二、X射线的特性
三、X射线强度和硬度
四、X射线在医学中的应用及防护
第四节原子核与放射性
一、原子核的组成
二、核素与同位素
三、放射性及三种放射线的性质
四、放射性核素在医学中的应用
附录
实验指导
实验一误差与有效数字
实验二游标卡尺与螺旋测微计的使用
实验三互成角度的两个力的合成
实验四B超与磁共振检查的临床实践
实验五血压计的使用
实验六液体黏滞系数的测定
实验七表面张力系数的测定
实验八空气湿度的测量
实验九观察电磁感应现象
实验十室内电路的基本检修
实验十一凸透镜焦距的测定
实验十二分光光度计的使用
实验十三医用激光器临床实践
实验十四X射线成像与X-CT临床实践
参考文献
导语
本教材为国家卫生健康委员会“十四五”规划教材、全国中等卫生职业教育各专业共用系列教材之一,供中等卫生职业教育师生使用。按照教育部颁布的教学标准中对相关课程的学时数及教学内容的建议编写,突出职业教育的特点,知识结构与社会发展现状紧密结合,容量与深度上以“必需、够用”为度,遵循卫生职业教育教学规律和人才培养规律,符合中等职业学校学生认知特点,体现知识、能力和正确价值观的培养有机结合,体现教学改革的先进理念,适应专业建设、课程建设、教学模式与方法改革创新等方面的需要,满足项目学习、案例学习、模块化学习等不同学习方式要求,注重体现以真实生产项目、典型工作任务、案例等为载体组织教学成果,激发学生学习兴趣和创新潜能。根据新国标要求修改字号、行空。本书内容包括绪论、力学基础及应用、振动和波及应用、液体的流动与表面性质及应用、热学基础及应用、电磁场基础及应用、光学基础及应用、原子物理学基础及应用共八个组成部分,共设置学生实验十四个。
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更新时间:2025/2/22 18:10:33