本书章节设计独特，首先按照学生的认知规律和成长特点，将学习内容分为“基础篇”“方法篇”“创新篇”3个部分，然后以16个工作任务的模式，全面介绍了平面构成的规律、法则和方法等。本书中的工作任务由浅入深地展开，既循序渐进，又相对独立；案例经典实用，辐射面广；参考样例丰富，兼具典型性和启发性。本书在“方法篇”中为9个工作任务设置了微课视频，读者可以通过手机扫描工作任务中的二维码观看学习。
本书中的工作任务二～工作任务十六都由“案例导入-理论探究-项目训练-样例参考-能力拓展”5个部分组成，依次解决学生在学习中经常感到困惑的“学这门课有什么用”“学什么”“怎么学”“怎么做”“提高什么技能”等问题，使学生在学习过程中更为主动。这样既符合学生的认知规律，又可满足其职业能力的培养要求。
本书既可作为高等院校动漫制作技术、数字媒体技术等专业的基础课教材，也可供其他有兴趣的读者自学参考。

基础篇
工作任务一：平面艺术作品赏析
一、案例导入
1.作品一（清人高奇峰的《双牛图》）
2.作品二（天津滨海图书馆中庭设计）
3.作品三（“一带一路”公益广告片《共创繁荣》）
4.作品四（“反对日本捕鲸”海报）
二、理论探究
1.对称与平衡
2.对比与调和
3.节奏与韵律
4.统一与变化
三、项目训练
1.任务描述
2.任务目标
3.任务要求
4.要点提示
四、能力拓展
1.案例欣赏
2.案例解读
工作任务二：运用基本元素进行创意设计
一、案例导入
1.作品一（“2006年德国世界杯”海报）
2.作品二（“第29届奥运会青岛帆船赛”海报）
3.作品三（2008年北京奥运会会徽）
4.作品四（某网站页面设计）
二、理论探究
1.基本元素——点
2.基本元素——线
3.基本元素——面
……
方法篇
创新篇