本书是高等职业教育财经类专业群数智化财经系列教材，高等职业教育财务会计类专业“岗课赛证”融通教材，浙江省高职院校“十四五”重点教材。
本书秉持“立德树人”的教学理念，依据《管理会计基本指引》和22项《管理会计应用指引》，以改编后的真实上市公司案例为载体，结合全国职业院校会计实务技能大赛管理会计数字化业务处理赛项和数字化管理会计职业技能等级证书的考核要求，突出“立德树人”“岗课赛证融通”“仿真实战”“教学做一体”的编写理念。
本书主要分为八个项目，包括管理会计认知、战略管理与风险管理、预算管理、营运管理、投融资管理、成本管理、绩效管理和管理会计信息系统与管理会计报告认知与应用。每个项目由学习目标、思维导图、引导案例、任务节点、岗课赛证融通训练和项目后职业素养提升栏目“价值引领”等版块构成。
本书配有《管理会计综合实训》，两者结合使用将达到更好的学习效果。同时，本书配有数字资源和数字课程，围绕主要知识技能点配套提供微课、教学课件、参考答案等，部分资源以二维码形式呈现，可实现移动终端随扫随学。同时，与本书配套的数字课程可通过登录“智慧职教”（www.icve.com.cn）平台，进入“管理会计基础”课程进行在线学习。具体资源获取方式请见书后“郑重声明”页的资源服务提示。
本书可作为高等职业教育专科、本科院校财务会计类专业和应用型本科院校相关专业的教材，也可作为在职会计人员的学习和参考用书。

单松，金华职业技术学院会计专业负责人，会计师、浙江师范大学访问学者。2016—2019年连续4年指导学生参加浙江省职业院校技能竞赛高职组会计技能竞赛荣获一等奖八次，指导全国职业院校技能大赛高职组会计技能竞赛获一等奖一次(其中管理会计环节全国第三名)、二等奖一次，指导“天平杯”浙江省财会信息化竞赛获一等奖三次。获全国职业院校技能大赛“优秀指导教师”、浙江省高校第九届青年教师教学技能竞赛优秀奖、2016年全国高等职业院校财务会计类课程“创新杯”教师教学设计与说课大赛一等奖、金华市市直机关工委优秀共产党员、校十佳教师、校师德先进个人。主持及参与厅级以上课题7项、核心参与省级在线开放课程“财商素养”，为全国200多所高职院校近400位教师专题介绍和交流“‘五项融合、四类进阶’赛教融合模式”实践成果。

项目一 管理会计认知
【学习目标】
【思维导图】
【引导案例】
任务一 管理会计的产生与发展认知
岗课赛证融通训练
任务二 管理会计基本理论认知
岗课赛证融通训练
任务三 管理会计的应用环境认知
岗课赛证融通训练
【价值引领】
项目二 战略管理与风险管理
【学习目标】
【思维导图】
【引导案例】
任务一 战略管理认知
岗课赛证融通训练
任务二 战略地图应用
岗课赛证融通训练
任务三 风险管理
岗课赛证融通训练
【价值引领】
项目三 预算管理
【学习目标】
【思维导图】
【引导案例】
任务一 预算管理认知
岗课赛证融通训练
任务二 全面预算编制
岗课赛证融通训练
任务三 预算的执行、分析与考核
岗课赛证融通训练
【价值引领】
项目四 营运管理
【学习目标】
【思维导图】
【引导案例】
任务一 营运管理认知
岗课赛证融通训练
任务二 成本性态分析
岗课赛证融通训练
任务三 本量利分析
岗课赛证融通训练
任务四 敏感性分析
岗课赛证融通训练
任务五 边际分析
岗课赛证融通训练
【价值引领】
项目五 投融资管理
【学习目标】
【思维导图】
【引导案例】
任务一 企业投融资管理认知
岗课赛证融通训练
任务二项目现金流量
岗课赛证融通训练
任务三项目投资决策分析
岗课赛证融通训练
任务四 资金需要量预测
岗课赛证融通训练
任务五 融资决策分析
岗课赛证融通训练
【价值引领】
项目六 成本管理
【学习目标】
【思维导图】
【引导案例】
任务一 成本管理认知
岗课赛证融通训练
任务二 变动成本管理
岗课赛证融通训练
任务三 标准成本管理
岗课赛证融通训练
任务四 作业成本管理
岗课赛证融通训练
【价值引领】
项目七 绩效管理
【学习目标】
【思维导图】
【引导案例】
任务一 绩效管理认知
岗课赛证融通训练
任务二 常用绩效管理评价指标方法认知
岗课赛证融通训练
任务三 平衡计分卡应用
岗课赛证融通训练
【价值引领】
项目八 管理会计信息系统与管理会计报告认知与应用
【学习目标】
【思维导图】
【引导案例】
任务一 管理会计信息系统认知与应用
岗课赛证融通训练
任务二 管理会计报告认知与应用
岗课赛证融通训练
【价值引领】
参考文献