本系列图书由浙江师范大学人文学院语文主持编撰。以语文教材为依托,以年级为序,对小学生应掌握的古诗词,从创作的角度,对其格律美、意境美、构思美行多元丰富的解读赏析,让学生在认读、背诵、鉴赏的基础上,了解、熟悉古诗词创作的基本规律及内在逻辑,激发学生的创作热情,培养学生的创作才能,从而实现对中华优秀传统文化的现代化传承和创新。
全系列共分三册,覆盖小学六个年级。一二年级为一册,三四年级为一册,五六年级为一册。
此为三四年级分册,共选古诗词55首括37首课内篇目与18首拓展篇目。
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