本书紧密结合统编教材课内选文编为文言专题阅读，给学生提供一个由课内向课外延伸的途径。1就是教材，X就是群文，与教材同步。本书为九年级学生而作。教师备课可参考。
该文言读本的主要编写理念是以启发学生兴趣为中心，改进市面上文言读本存在的选文散、学生多出于外力去学习这些弊病，结合教材设置专题，注重课内掌握字词的迁移学习，也设有深入浅出的题解、提示，简要的注释，作者背景介绍，古代文化常识，思考题，阅读链接等等。

尤炜，人民教育出版社中学语文室副主任，副编审。兼任中国教育学会中学语文教学专业委员会副秘书长。主要研究方向为中国古典文学，中学语文课程、教材、教学，传统文化教育。

仁人范文正
范文正规滕子京/范公偁
文正公愿为良医/吴曾
韩范用兵/魏泰
范六丈，圣人也/苏辙
范文正撤宴济丧/王辟之
范文正荒政/沈括
义田记/钱公辅
研讨·实践
小亭寄情怀
丰乐亭记/欧阳修
醒心亭记/曾巩
沧浪亭记/苏舜钦
喜雨亭记/苏轼
黄州快哉亭记/苏辙
研讨·实践
夜游记
雪夜访戴/《世说新语》
观月记/张孝祥
记雪月之观/沈周
六和塔夜玩风潮/高濂
炉峰月/张岱
西湖七月半/张岱
夜游孤山记/邵长蘅
君山月夜泛舟记/吴敏树
研讨·实践
舍生取义
齐太史简/《新序》
颜杲卿传（节选）/《新唐书》
颜真卿传（节选）/《新唐书》
文天祥传（节选）/《宋史》
夏完淳/屈大均
关忠节公家传（节选）/鲁一同
谭嗣同传（节选）/梁启超
研讨·实践
都是狠角色
曹沫劫齐桓公/司马迁
廉颇蔺相如列传/司马迁
毛遂助平原君合从于楚/司马迁
荆轲刺秦王/司马迁
研讨·实践
前进吧，后浪！
答李翊书/韩愈
送徐无党南归序/欧阳修
墨池记/曾巩
李氏山房藏书记/苏轼
送姚姬传南归序/刘大櫆
黄生借书说/袁枚
研讨·实践
制胜之道
斗廉论战/《左传》
子鱼论战/《左传》
司马错论伐蜀/《战国策》
孙庞斗智/司马迁
虞诩破羌/范晔
贾诩论战/陈寿
肥水之战/《资治通鉴》
研讨·实践
劝谏的艺术
晏子劝谏故事三则/《晏子春秋》
师旷撞晋平公/《韩非子》
叔向谏晋平公/《国语》
少孺子谏吴王/《说苑》
公卢谏赵简子/《说苑》
触龙说赵太后/《战国策》
惠子谏魏太子/《战国策》
淳于髡谏齐威王/司马迁
优孟谏楚庄王/司马迁
优旃善为笑言/司马迁
敬新磨谏唐庄宗/欧阳修
研讨·实践
乱世众生相
项氏兴兵/司马迁
刘邦起事/司马迁
张良得兵法/司马迁
韩信拜将/司马迁
郦食其见刘邦/司马迁
叔孙通善权变/司马迁
研讨·实践
诸葛大名垂宇宙
隆中对/陈寿
诸葛亮说孙权抗曹/陈寿
上《诸葛亮集》表（节选）/陈寿
诸葛亮传论/陈寿
论诸葛亮与司马懿/张伊
诸葛亮何如人也/袁准
崔浩论诸葛亮/《北史》
武侯论/郑獬
汉丞相诸葛忠武侯传跋（节选）/张栻
论诸葛亮伐魏/王夫之
研讨·实践