我国古代军事家群星璀璨，在世界军事史上产生了深远的影响。我国古代的军事家们首次揭示了“知彼知己，百战不殆”这一战争的普遍规律，总结了若干至今仍有科学价值的作战指导原则，很多军事家还著述了不朽的军事名著。
本书对我国古代军事家及他们所创造的重大历史事件进行了客观描述，并对他们的军事理论精髓及对历史进程的影响做了精彩的评点。

01.辅佐武王建周朝，经典兵书著《六韬》（姜子牙·西周）
02.东方兵学鼻祖开，百世兵家宗师始（孙武·春秋）
03.鬼谷门下比高低，各为其主争霸业（孙膑·春秋）
04.曹刿论战传千古，一战功成后世名（曹刿·春秋）
05.子胥盗墓开先河，誓雪国恨与家仇（伍子胥·春秋）
06.文能服人武驱敌，却遭谗言抑郁终（司马穰苴·春秋）
07.吴子兵法遗六篇，军事主张圣典藏（吴起·战国）
08.军事情报集一身，武经七书有此人（尉缭·战国）
09.一代名将闻遐迩，率军连下七十城（乐毅·战国）
10.百战百胜震列国，将相刎颈生死共（廉颇·战国）
11.功勋赫赫未曾败，抗击匈奴第一臣（李牧·战国）
12.辅秦霸业初兴盛，长平之战成人屠（白起·战国）
13.杰出军事指挥家，辅佐始皇灭六国（王翦·战国）
14.修长城抗御匈奴，保大秦建立奇功（蒙恬·秦）
15.巨鹿大战灭秦军，推翻暴秦霸王君（项羽·秦）
16.兵仙战神集一身，王侯将相立功勋（韩信·西汉）
17.德才兼备得爵位，七王之乱成功臣（周亚夫·西汉）
18.能征惯战守疆域，抗击匈奴奇功勋（卫青·西汉）
19.大司马骠骑将军，抗匈奴英年早逝（·西汉）
20.飞将军名扬天下，迷路途自尽而终（李广·西汉）
21.骑善骁勇多谋略，三征匈奴汉功建（赵充国·西汉）
22.光武中兴功勋将，云台榜上有其名（冯异·东汉）
23.烈火初张照云海，周郎曾此破曹公（周瑜·三国）
24.夷陵石亭两成就，功高无奈保自身（陆逊·三国）
25.魏蜀将领两对峙，功勋奇建破成都（邓艾·三国·）
26.人事代谢羊公碑，古往今来泪沾襟（羊祜·西晋）
27.投身戎旅建军功，忠顺勤劳似孔明（陶侃·东晋）
28.剿灭成汉收复蜀，率军三次北伐征（桓温·东晋）
29.大权握谦如周公，治军纪仁者无敌（慕容恪·东晋）
30.武威将军有胆略，带兵有方善筹谋（陈庆之·南北朝）
31.戎马一生兵戈事，后世流传轶事多（李靖·唐）
32.高祖赐姓成纯臣，委以大任赏赐恩（李勋·唐）
33.灭三国非凡战绩，擒三主正直为人（苏定方·唐）
34.儒将英雄纵沙场，名臣名将于一身（裴行俭·唐）
35.驰骋沙场四十载，白袍一世成威名（薛仁贵·唐）
36.权倾天下朝不忌，盖世之功主不疑（郭子仪·唐）
37.河东节度军副使，天下兵马副元帅（李光弼·唐）
38.骁勇冠绝常胜将，战无不克从未挫I李存孝·五代）
39.杨无敌战死疆场，忠良将后世褒扬（杨业·北宋）
40.战功累累辅大宋，文人治国后世悲（狄青·北宋）
41.民族英雄抗金史，精忠报国大忠臣（岳飞·南宋）
42.金戈铁马创功勋，峥嵘岁月大元魂（张弘范·元）
43.北京保卫战扬名，石灰吟民族英雄（于谦·明）
44.抗倭寇名垂千古，战蒙古阵亡忠臣（李如松·明）
45.孤军奋战于宁远，大明英烈凌迟魂（袁崇焕·明）
46.抗倭寇民族英雄，戚家军后世褒炳（戚继光·明）
47.收复国土载史册，海峡两岸均树碑（郑成功·明）
48.抗沙俄赫赫战功，保边疆滚滚烟尘（萨布素·清）
参考文献

为了“弘扬中华当代主旋
律，掀起少年国学热旋风”
，把中小学生读物做得更全
面，更适合他们积累知识、
提高阅读能力，我们倾力打
造了“中华历史名人略传”丛
书。这是我们以中华五千年
国学精髓为基点，由资深教
育理论专家共同参与策划，
推出的当代青少年智慧阅读
经典丛书之一。
我们中华民族自古就是
礼仪之邦，青少年儿童是我
们伟大文明的继承者。青少
年教育要从我做起、从现在
做起，引领他们去了解、学
习、发扬中华民族的文化精
髓，树立他们“遵纪守法、
公平正义、诚信友爱”的思
想意识，时刻倡导他们弘扬
当代主旋律。特别是在新时
期，构建和谐社会，树立少
年儿童的社会主义荣辱观显
得尤其重要。
传承中华国粹，弘扬传
统文化。传统文化的复兴必
须从孩子们身上着手，培养
他们“天下兴亡，匹夫有责”
的爱国情操；“己所不欲，
勿施于人”的待人之道；吃
苦耐劳、勤俭持家、尊师重
教的传统美德，中华文明才
能世代相传。
中华上下五千年的历史
，其实就是一幕幕人间的活
话剧，这些名人不但用自身
的人格魅力影响着历史的进
程，而且还无时无刻不将我
们的华夏文明传播四方。由
此可见，如何挖掘和发扬传
统文化，古为今用，成为当
代教育所面临的重要课题。
“中华历史名人略传”丛
书将中华上下五千年的中国
历史名人，选择经典代表性
的人物进行了分门别类，共
分为五大名家，其中包括政
治家、思想家、军事家、文
学家、科学家。同时，书中
将他们的思想、行为、所取
得的成就及历史评价进行了
深入的剖析和解读。
“中华历史名人略传”丛
书，故事通俗易懂，会使读
者耳目一新，受益匪浅，一
定会成为当代青少年最喜爱
的教育读本。精彩的专家品
析，也一定能成为当代关心
孩子教育的家长们的良师益
友。
对军事活动实施正确指
引或是擅长具体军事行动实
施的人，一般被称为军事家
。军事家多为军队最高统帅
或高级将领，笼统地概括为
战略家、战术家和军事理论
家。我国古代军事家群星璀
璨，在世界军事史上产生了
深远的影响。我国古代的军
事家们首次揭示了“知彼知
己，百战不殆”这一战争的
普遍规律，总结了若干至今
仍有价值的作战指导原则，
很多军事家们还创作了不朽
的军事名著。
军事家有为了国家的利
益鞠躬尽瘁、以身殉国的军
事英雄，也有为了民族的利
益金戈铁马、征战疆场、马
革裹尸的民族英雄，这些伟
大的历史人物，对推动中华
历史的发展起了很大的作用
。本书对我国历史上军事家
及他们所经历的重大历史事
件进行了客观描述，并对他
们的军事理论及对历史进程
的影响做了精彩的评点。《
中华五千年军事家评传》一
定会成为青少年读者一本理
想的教育读本。
编者
2012年3月

华夏五千年文明涌现出众多杰出军事家。他们有的为了国家利益鞠躬尽瘁、以身殉国，有的为了民族大义金戈铁马、征战疆场、马革裹尸。这些伟大的历史人物，对推动中华文明的发展起了很大的作用。
《中华五千年军事家评传》一定会成为青少年读者一本理想的教育读本。

01 辅佐武王建周朝，经典兵书著《六韬》（姜子牙·西周）
【名家推介】
姜子牙（约公元前1128—约前1015），字子牙，也称吕尚，他被尊称为太公望，后人多称其为姜子牙、姜太公。
他是周武王灭殷商的最高军事统帅，西周的开国元勋，齐国的缔造者，齐文化的创始人。他更是中国古代一位影响久远的杰出韬略家、军事家和政治家。历代典籍都公认他的历史地位，儒、道、法、兵、纵横诸家都尊他为本家人物，被尊为“百家宗师”。
【名家故事】
殷纣王暴虐无道，荒淫无度，朝政腐败，百姓怨声载道。西部的周国由于西伯侯姬昌倡行仁政，实行勤俭立国和裕民政策，人心安定、国势日强，天下民众倾心于西周，四方诸侯也都望心依附。壮心不已的姜尚，听说姬昌为了治国兴邦，正在广求天下贤能之人，便毅然离开了正在为官的殷商都城朝歌，来到渭水之滨的西周领地，终日垂钓于小溪边，以静观世态的变化，等待时机出山辅佐明主。
姜太公的钓鱼方法很特别，他的钓伪是直的，上面不挂鱼饵，也不沉到水里，离水面三尺高。他一边高高举起钓竿，一边自言自语说：“不想活的鱼儿呀，你们愿意的话，就自己上钩吧！”一天，文王出外狩猎，占卜一卦，卦象上说：“捕获的不是龙、不是虎，也不是熊，而是独霸天下的辅臣。”于是，文王西出狩猎，果然遇到在渭水上钓鱼的姜尚。两人一见如故，倾心畅谈国事。文王大喜说：“我的祖先曾经预言说：‘将来会有圣人到达周邦，帮助周国振兴。’难道说的就是您吗？我的祖先太公盼望您已经很久了。”于是称姜尚为“太公望”，封为西周的国师。
不久，商纣王怀疑周文王要图谋商朝天下，于是将周文王拘押在都城的监狱。姜尚想方设法广求天下美女和奇玩珍宝，献给纣王，赎出了文王。
文王归国后，便与姜尚暗地里谋划如何推翻商朝政权，姜尚辅佐文王制订了一系列灭商的计划。武王继位后，姜尚更是为了西周的大业，励精图治，西周国力更加强盛。九年之后，一切准备工作趋于就绪，联合各国诸侯共同东讨殷商，西周以姜尚统帅大军一路东进。国师姜尚左手拿着黄钺，右手拿着白旄发誓说：“各方诸侯，带领你们的军队和你们的舟船，齐来汇集，逾期不到，将兴师屠戮。”他率军到达孟津时，闻讯而来的诸侯竟有八百多家，可见当时周国的威望之高。又过了两年，昏庸暴虐的商纣王杀了丞相比干，囚禁了萁子。武王认为正是讨伐纣王的最佳时机，但是兵未出行，却遇到暴风雨。众大臣都很恐惧，只有姜尚坚持出兵，武王最终听从了姜尚的意见，周军渡过黄河与诸侯军队会师。各个诸侯国也不堪忍受商纣王的残暴统治，不少国君亲自赶来会盟，总兵力达到五万人左右。进军的路上，诸侯大军与商朝军队并无大的交战，很快攻打到了殷商的都城朝歌城外的牧野，这里是通向朝歌的要道，联军没有贸然进攻，而是停下来开始布阵。从关中出发到兵临朝歌，在姜尚的指挥下，总共用了一个月的时间。 P2-3