本书依据全国各地市小学音乐教师招聘考试的梳理分析，整理出所涉及考点的命题特点和考向，并以此编写的内容作为教材的核心，涵盖了中外音乐史、音乐基础理论知识、艺术概论、教学论四部分，囊括了全国各地市小学音乐教师招聘考试所有可能考查的内容，实现了对考点的全面覆盖。同时教材中还放置了部分考试真题，帮助考生理解知识点，举一反三。同时通过“小香有话说”“知识再拔高”“记忆有妙招”等多模块设计，帮助考生掌握核心知识。该教材注重对应考人员进行常考知识的梳理和解题技能的训练，内容突出各部分的重点和难点，点面俱到，使考生复习备考更具有针对性，从而达到事半功倍的效果。

第一部分 中外音乐史
第一章 中国音乐史
思维导图
第一节 远古及夏商时期的音乐
第二节 西周、春秋战国时期的音乐
第三节 秦汉、魏晋南北朝时期的音乐
第四节 隋唐五代时期的音乐
第五节 宋辽金元时期的音乐
第六节 明清时期的音乐
第七节 中国近代音乐
第八节 中国现代音乐
考点大默写
第二章 中国民族民间音乐
思维导图
第一节 民间音乐概述
第二节 民间歌曲
第三节 民间舞蹈音乐
第四节 说唱音乐
第五节 戏曲音乐
第六节 民间器乐
考点大默写
第三章 西方音乐史
思维导图
第一节 古希腊、古罗马音乐
第二节 中世纪音乐
第三节 文艺复兴时期的音乐
第四节 巴洛克时期的音乐
第五节 古典主义时期的音乐
第六节 浪漫主义时期的音乐
第七节 20世纪音乐
考点大默写
第四章 外国民族民间音乐
思维导图
第一节 亚洲音乐
第二节 非洲音乐
第三节 欧洲音乐
第四节 拉丁美洲音乐
考点大默写
第二部分 音乐基础理论知识
第五章 基本乐理
思维导图
第一节 乐音体系
第二节 记谱法
第三节 音乐记号
第四节 节奏与节拍
第五节 音程与和弦
第六节 调式调性
第七节 转调、移调与译谱
随堂测评
第六章 基础和声与复调常识
思维导图
第一节 四部和声基础知识
第二节 三和弦的和声连接
第三节 七和弦的和声连接
第四节 和声终止式
第五节 配置和声及和弦标记
第六节 复调常识
随堂测评
第七章 曲式与作品分析
思维导图
第一节 曲式的基本结构
第二节 一部曲式
第三节 单二部曲式
第四节 单三部曲式
第五节 其他常见曲式结构
随堂测评
第八章 少儿歌曲创作与伴奏编配
思维导图
第一节 少儿歌曲创作基础
第二节 乐句与乐段写作
第三节 二声部合唱写作
第四节 钢琴伴奏编配
第五节 简易打击乐的编配
随堂测评
第九章 音乐欣赏基础知识
思维导图
第一节 音乐表现要素
第二节 声乐基础知识
第三节 合唱与指挥基础
第四节 器乐基础知识与影视音乐
第五节 乐器的分类及常见的乐队类型
第六节 音乐活动的组织与管理
考点大默写
第三部分 艺术概论与音乐美学
第十章 艺术概论与音乐美学
思维导图
第一节 艺术与艺术教育
第二节 艺术创作与鉴赏
第三节 音乐美的范畴
考点大默写
第四部分 小学音乐课程与教学论
第十一章 小学学段音乐课程标准
思维导图
第一节 主要变化
第二节 课程性质、课程理念、设计思路
第三节 课程目标
第四节 课程内容
第五节 学业质量
第六节 课程实施
考点大默写
第十二章 音乐教学基础
思维导图
第一节 音乐教学原则、模式与方法
第二节 音乐教学资源的开发与利用
第三节 当代著名音乐教育体系
考点大默写
第十三章 音乐教学设计
思维导图
第一节 音乐教材分析与学情分析
第二节 音乐教学目标设计
第三节 音乐教学重难点设计
第四节 音乐教学策略
第五节 音乐教学过程设计的基本环节
第六节 音乐教学设计示例
第十四章 音乐教学评价与反思
思维导图
第一节 音乐教学评价
第二节 音乐教学反思
考点大默写
附录 名曲谱例片段索引