本书为高中语文教辅图书，适用高三年级。本书结合高校人才选拔要求及近年来高考评价体系指导下的高考命题实践来划分“关键能力”，通过具体、系统的方法论指导，培养学生的可迁移能力。该书给出系统的“能力阐释”，设置“专题能力训练”来具体培养学生的可迁移能力，助力学生减少“死记硬背、机械刷题”，培养学科关键能力。

专题一 信息获取、加工与运用
第一节 信息获取能力
第二节 句间逻辑关系判断能力
第三节 常见逻辑谬误识别能力
第四节 信息加工能力
一、概括信息
二、整合信息
三、转述信息
第五节 信息的迁移运用能力
专题能力训练
专题二 思维与论证
第一节 思维能力
一、逻辑思维
二、批判性思维
三、辩证思维
第二节 论证能力
一、探究论证
二、构建论证
专题能力训练
专题三 文学审美与鉴赏
第一节 对文学审美对象的体验、想象与感悟能力
第二节 对文本的审美鉴赏与评价能力
第三节 对文本的文学价值进行分析与评价能力
第四节 从不同角度和层面深入挖掘文本能力
第五节 对文学美的表达与创造能力
专题能力训练
专题四 语言理解与表达
第一节 语法分析能力
一、单句分析
二、复句分析
三、句群分析
第二节 语言理解与表达能力
一、正确使用标点符号
二、正确使用词语(包括熟语)
三、辨析并修改病句
四、压缩语段、扩展语句
五、选用、仿用、变换句式
六、正确使用修辞手法
七、语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动
专题能力训练
专题五 文化传承与理解
第一节 识记与理解文化文学知识能力
第二节 迁移与运用教材文化知识能力
第三节 用文化素养指导解题能力
专题能力训练
答案与解析(单独成册)