书稿为“学科全息育人”丛书之一，本册为《初中地理学科全息育人》。书稿以全息育人理念在初中地理教学过程中实施为线索，全面探索初中地理全息育人的概念、特征、价值等，建构全息育人体系；设计初中地理全息育人的教学模式，并用教学案例进行全面分析说明；明确全息育人理念下的课堂教学实施过程，运用教学评价提升课堂教学效益；提出初中地理全息育人学科研修模式和方法。书稿包含六章：初中地理全息育人概述，初中地理全息育人体系，初中地理全息育人教学设计，初中地理全息育人课堂教学实施，初中地理全息育人教学评价，初中地理全息育人学科研修。书稿理论与实践相结合，尤其是大量教学案例的支撑，让读者充分认识到初中地理学科全息育人开展的可行性和可操作性以及可借鉴的教学设计方式与实施路径。