本书共分为五个章节。第一章是中国传统音乐综述，主要是对中国传统音乐的概述、中国传统音乐的结构特征、中国传统音乐的艺术特色、中国传统音乐的文化特征等内容作出阐述；第二章是音乐教育概述，主要内容包括音乐教育的内涵、音乐教育的性质和特征、音乐教育的本质、音乐教育对传统文化的弘扬四个部分；第三章是高校音乐教育教学设计，依次对高校音乐教育教学的目标和原则、高校音乐教育教学的内容与要求、高校音乐教育教学的结构模式、高校音乐教育教学的主体对象进行论述；第四章是高校音乐教育教学方法，分别分析了音乐欣赏教学法、视唱练耳教学法、声乐教学法、器乐教学法等四个部分的内容；第五章是音乐传承与高校音乐教育，主要是对高校教育对传统音乐文化的传承、音乐教育与教师的职责、音乐教育与学生的培养、传统音乐与高校文化建设的关系等展开研究。

张宇，女，毕业于沈阳音乐学院钢琴系，研究生学历，现任沈阳师范大学音乐学院钢琴系教师，副教授，辽宁省音乐家协会会员。曾参加第十六届“香港亚洲国际钢琴比赛”，荣获“巴赫组”辽宁赛区“一等奖”，全国第三届“海伦杯”全国高校教师钢琴比赛“二等奖”。于2016年在维也纳金色大厅以特邀嘉宾身份参加钢琴独奏音乐会演出。多次被邀担任钢琴比赛评委。主编《钢琴艺术概论》。参与编写全国“十二五”规划教材《艺术概论》。几十篇学术论文人选国家级核心期刊及省级期刊。主持辽宁省教育厅课题《美育教育在大学生全面发展过程中的价值研究》，主持辽宁省社会科学基金立项《音乐审美教育在大学生全面发展过程中的价值研究》，发表多部个人原创作品。

第一章 中国的传统音乐
第一节 中国传统音乐的形成
第二节 中国传统音乐的结构特征
第三节 中国传统音乐的艺术特色
第四节 中国传统音乐的文化特征简述
第二章 音乐教育的基本构成
第一节 音乐教育的内涵
第二节 音乐教育的性质和特征
第三节 音乐教育的本质
第四节 音乐教育对传统文化的弘扬
第三章 高校音乐教育教学的理念
第一节 高校音乐教育教学的目标和原则
第二节 高校音乐教育教学的内容与要求
第三节 高校音乐教育教学的结构模式
第四节 高校音乐教育教学的对象
第四章 高校音乐教育教学的方法
第一节 音乐欣赏教学法
第二节 视唱练耳教学法
第三节 声乐教学法
第四节 器乐教学法
第五章 音乐传承与高校音乐教育
第一节 传承传统音乐文化
第二节 音乐教育与教师的职责
第三节 音乐教育与学生的培养
第四节 传统音乐与高校文化建设的关系
参考文献