《近代汉语官话方言域外文献集成》共56卷，辑录了60种西方人编著的官话文献，包括课本、字典和语法书。文献涵盖的时代从1814年到1937年。辑录依据主要是文献本身的学术价值、稀有性和代表性，课本如鲍康宁《英华合壁》、戴遂良《汉语入门》和闵宣化《汉语的结构原理》，字典如司登得《汉英合璧相连字汇》、卫三畏《汉英韵府》和翟理斯《华英字典》，语法书如马礼逊《通用汉言之法》、艾约瑟《汉语官话口语语法》和阿恩德《中国北方口语手册》。这些文献时代明确，大多如实记录了当时的官话方言，属于北方官话（以北京官话为主）、南京官话或西南官话，有些记录的是地点方言，有些则反映了区域方言特点，它们既是研究晚清民国官话方言语言面貌的重要依据，也是研究近两个世纪以来官话方言语音、词汇、语法发展演变的珍贵语料，同时还可为当下国际中文教育的“三教”问题（即教师、教材和教学法问题）提供宝贵的历史经验。这些文献所用语言以英语为主，也有少量法语、俄语、德语撰写的。本书对这些文献及其研究现状进行了综述，每部文献前均加了提要，主要包括著者的生平简介，文献的体例、内容、学术价值、馆藏情况等，并的情梳理了已有研究，以便读者高效地利用这些文献。
本书为第13辑共收入汉语国际传播发展问题研究、汉语国际传播国别问题研究、教学模式和教学设计研究、国际中文教育人才培养研究、中文教学资源和教学大纲研究、国别中文学习者研究及补白七部分。

汉语国际传播发展问题研究
国际中文教育中的循证研究与实践
中文国际传播安全发展：意蕴价值、风险分析与应对策略
汉语国际传播国别问题研究
多哥中文教育发展研究
中东欧国家孔子学院发展的现实基础与路径选择
吉尔吉斯一俄罗斯斯拉夫大学发展个案研究——兼谈对汉语国际传播的启示
教学模式和教学设计研究
后疫情时代基于教学实践的国际中文线上教学反思
韩国公立小学课后汉语班分层合作型教学设计初探
后方法背景下“声义形用”四位一体汉语词汇教学模式探究
国际中文教育人才培养研究
汉语国际教育硕士专业区域化课程设置研究
国际中文教育博士专业学位设置与培养的思考
中文教学资源和教学大纲研究
中国文学走出去的重要路径——外向型文学分级读物的编写与出版
南非国际中文教育资源建设发展报告
国际中文教育领域大纲出版历程及热点趋势研究
国别中文学习者研究
后疫情时代美国大学中文学习者的留学需求
非目的语环境下伊朗学生汉语学习策略使用研究
补白
赵金铭《国际中文教育十三讲》出版
崔希亮《语言学概论》（增订本）出版
张宝林《汉语中介语语料库建设研究》出版
《全球华语研究文献索引》出版
周小兵等《汉语教材词汇研究》出版