本书是“京师教育丛书”中的一本。作为一本理论与实践相结合的教材，本书主要从中国笛子的基本知识、中国笛子的脉络梳理、中国笛子的基本演奏理论、演奏中国笛子的基本训练与方法等多个角度对当代中国笛子演奏理论和知识进行讲解，并附有多篇练习曲目。本书希望通过对当代中国笛子理论与实践的研究，找到当代中国笛子发展的新方向，并为构建当代中国笛子的文化自信、坚定古老的中国笛子的历史自信作出进一步探索，同时也为当代中国笛子未来更好的发展作出应有的贡献。

绪论
第一章 中国笛子的基本知识
一、中国笛子的构造
二、笛子的局部名称
三、笛子的指法以及笛子的调
四、笛子的演奏标记
第二章 当代中国笛子的脉络梳理？
一、当代中国笛子四大宗师
二、“新派”开启的中国笛子新发展
三、当代中国笛子的“黄金时代”
四、21世纪以来的当代中国笛子
第三章 中国笛子演奏的基本理论
一、演奏姿态
二、呼吸、气息、气韵
三、风门与口腔空间
第四章 中国笛子演奏的基本训练与方法？
一、读谱和视奏的训练与方法
二、气—长音的训练与方法
三、舌—吐音的训练与方法
四、指—颤音的训练与方法
第五章 综合实践练习
第一阶段：基本练习曲30首
第二阶段：复合练习曲20首
第三阶段：演奏实践曲《春天》
附录
附录一 做好冯子存大师笛艺文化精神的传承——写给纪念冯子存大师诞辰115周年学术研讨会
附录二 刘管乐——北派笛子大师
附录三 弘扬民族音乐——笛艺大师赵松庭的艺术人生
附录四 龙吟凤鸣鹧鸪飞——陆春龄艺术生涯五十年掠影
附录五 浅谈刘森先生开创的竹笛新派
附录六 相伴终生的基本功训练之我见
致谢

本书是北京师范大学艺术与传媒学院“京师艺术教育丛书”系列图书之一。本系列图书整合了北京师范大学多艺术学科优势，会集美育学科领域的众多专家学者，以强化新时代学校美育工作为出发点，以审美教育中的不同艺术学科的基础教育板块作为切入点，广泛探索学校美育的相关理论与实践问题，实现艺术教育的价值重构与路径创新。
本书作为一本理论与实践相结合的教材，从多个角度对当代中国笛子演奏理论进行讲解，并附有多篇实践练习曲目。
本书希望通过对当代中国笛子理论与实践的研究，进一步构建当代中国笛子的文化自信、坚定古老的中国笛子的历史自信，同时也为当代中国笛子未来更好的发展作出应有贡献。