《淮剧艺术鉴赏》具有几方面的特点：一是史论结合，注重鉴赏。基于戏曲教育课程的根本目的是普及戏曲知识，培养戏曲兴趣，提升人文素养，提高学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，该教材注重对经典剧目从剧本文学到表演艺术的整体赏析，对淮剧基本知识的介绍力求简明扼要，通俗易懂，经典剧目、唱段赏析力求视听兼备。二是聚焦剧种，彰显特色。淮剧是一个特色非常明显的地方剧种，该教材注重抓住剧种本身的艺术特点，通过对剧种生成发展的勾勒，注重凸显淮剧不同于全国其他地方剧种的特色，彰显出淮剧之所以为淮剧的艺术创造。三是讲演结合，雅俗共赏。舞台艺术是实践性很强的艺术，该教材一方面适应读图时代的阅读要求，大量采用剧照，并配以经典剧目与唱段曲谱，提高其观赏性；另一方面增加示范的内容，通过表演艺术示范，加强与学生互动，进而激发学生走近淮剧的热情。

孙晓东，盐城师范学院学报编辑部主任、副主编、教授、硕士生导师，江苏省高校“青蓝工程”优秀青年骨干教师。兼任盐城市文艺评论家协会副主席、江苏省中国现代文学学会理事、江苏省台港暨海外华文文学研究会副秘书长、中国现代文学研究会、中国文艺评论家协会会员等。

绪 论
第一章 淮剧简史
第一节 淮剧的特征
第二节 淮剧的形成
第三节 淮剧的发展
第四节 淮剧的传承保护
第二章 淮剧剧目
第一节 传统淮剧
第二节 现代淮剧
第三节 乡村淮剧
第四节 都市新淮剧
第三章 淮剧表演
第一节 淮剧的角色行当
第二节 淮剧的音乐唱腔
第三节 淮剧的舞台美术
第四节 淮剧中的特殊表演
第四章 淮剧唱腔流派
第一节 筱文艳及其筱派旦腔
第二节 何叫天及其何派声腔
第三节 杨占魁及其杨派生腔
第四节 马秀英及其马派旦腔
第五节 徐桂芳及其徐派老旦腔
第六节 陈德林及其陈派唱腔
第七节 梁伟平及其梁派唱腔
第八节 陈澄及其澄腔艺术
第五章 淮剧优秀剧目赏析
第一节 传统剧目赏析
第二节 现代剧目赏析
第三节 乡村淮剧赏析
第四节 都市新淮剧赏析
第六章 淮剧经典唱段欣赏
第一节 《梁祝哀史》中的祝英台唱段赏析
第二节 《三女抢板》中的黄伯贤唱段赏析
第三节 《珍珠塔》中的方卿唱段赏析
第四节 《牙痕记》中的安寿保唱段赏析
第七章 淮剧主要演出团体
第八章 淮剧艺术传习与研究
第一节 淮剧艺术展示与传习场所
第二节 淮剧研究述略
主要参考文献
后记