“小学科学新教学设计丛书”在学习目标的设置上，结合要学习的课程内容，着力体现科学课程要培养的核心素养的四个方面；在活动设计上，努力体现素养导向，设计学生亲自探究的实践活动；在活动内容上，重点关注学生基本思维方法的运用和态度责任的培养，从而与学习目标相呼应；通过作业解析和疑难解答，帮助教师提升教学水平；在每课的教学过程板块留出空白之处，让教师进行二次备课，提高教师教学的灵活性；从每个单元精选一个优秀课例教学实录，供教师学习借鉴；每个优秀课例的最后有执教教师的课后反思和专家点评，旨在为其他教师提供更多参考。
本书配套教科版《科学》四年级下册教材，能够帮助教师提升教学设计水平，让科学教学更有成效，最终让学生对科学学习更有兴趣。

第一部分 教学设计
植物的生长变化
1.种子里孕育着新生命
2.种植凤仙花
3.种子长出了根
4.茎和叶
5.凤仙花开花了
6.果实和种子
7.种子的传播
8.凤仙花的一生
《植物的生长变化》单元整理
电路
1.电和我们的生活
2.点亮小灯泡
3.简易电路
4.电路出故障了
5.里面是怎样连接的
6.导体和绝缘体
7.电路中的开关
8.模拟安装照明电路
《电路》单元整理
岩石与土壤
1.岩石与土壤的故事
2.认识几种常见的岩石
3.岩石的组成
4.制作岩石和矿物标本
5.岩石、沙和黏土
6.观察土壤
7.比较不同的土壤
8.岩石、土壤和我们
《岩石与土壤》单元整理
第二部分 优秀课例
1.种植凤仙花
2.点亮小灯泡
3.观察土壤