《秘密去了哪里》是儿童文学作家雨兰的儿童诗精选之作，共收录作者55首儿童诗作。有媒体评价：雨兰的儿童诗歌艺术，从散发着“泥土花香”、闪烁着“露珠光芒”的“蜿蜒小路”上姗姗走来，以孩子们的童真视角观察世界，怀念乡情，感知自然。其儿童诗作中，多表现出自然物象拟人化和内心情感的探索，如她写《夏天的小溪》“变得絮絮叨叨，每天都有说不完的话”，写《弯弯的小路》“是不是一个小孩子/今天向往东/看看大海的日出/明天向往北/听听黄河的波涛……”生动又形象，以此促使孩子们对自然、生命的伟大奥秘感兴趣，读来充满趣味，又引人思考。

总序
眼睛的营养食谱
快乐的事，忧伤的事
秘密去了哪里
妈妈吃掉了我的小秘密
当我读书的时候
早晨的天使
我有一双幸福的耳朵
写信
月亮石一张古老的唱片
梦的王国
衣橱是沉默的老巫婆
每一个名字都是我小小的家
日子的温度
亲情密码
新年的遐想
小世界的居民
开学了
谁会这么想
姐姐和小弟
蓝色的小房子
妈妈的臂弯
小小的镜头
我知道
放假了
装妈妈
我想订购一款春天
草籽有甜美的梦
蔬菜王国
春风，请你慢点吹
香味加工厂
最美的问候
风信子的花
开谢了的桃花
夜来香花
神奇的魔法师
树先生的秘密日记
幸福的邀请
如果树木们会说话
打哈欠的银杏树
顽皮的乌云小子
绿色的锚
春天的雨 夏天的雨
谁把星星惹哭了
当你在田野散步
天悄悄地黑了
夏天的小溪
大家都在做喜欢的事
天气这么好
害羞的小路
棉桃藏着什么秘密
阳光是暖暖的诱惑
弯弯的小路
春天是一本芳香的书
快乐地出发
北风哭了吗
后 记

每个孩子都拥有一个诗的灵魂
每个孩子都拥有一个诗的灵魂。
我在组诗《在文学的殿堂》中，把孩子和诗、孩子
和寓言、孩子和童话、孩子和小说都进行了诗歌的注释
，其中有一首《孩子和诗》：
我和孩子谈诗/她的眼睛紫葡萄般放光/笑声/泻出
她的漏风的牙齿/于是/我知道了孩子们爱诗/是的/春雨
是诗的/露珠是诗的/大森林的故事是诗的/牛奶是诗的/
汽水是诗的/奶奶的童话是诗的/孩子和诗的感情就这样
奇妙地交织/诗/融入她的血液/让金色的童年充盈着天
真和机智……

本书系由著名儿童文学作家刘丙钧主编，得到儿童文学界王牌梯队束沛德、金波、高洪波、方卫平的联袂支持
☆童诗百年《秘密去了哪里》作者雨兰 为小百花奖和泉城文艺奖得主
☆诗人、儿童文学作家 高洪波老师为《童诗百年》撰写总序《每个孩子都拥有一个诗的灵魂》
☆本书系配有优美亲和、可移动的音频资源和精心绘制的诗意插图，读者在阅读诗歌的同时，亦可感受视觉和听觉带来的诗意氛围，获得高质量的品读体验。
·聘请各大平台流量主播录制
·更有中央人民广播电台中国之声文化类节目《朝花夕拾》主持人苏扬老师录音加持
·各具风格和创意的诗意插图，带给孩子绘画的艺术启迪

诗歌是语言的瑰宝，思想的花朵，智慧的结晶
。童诗是美丽的花园，是滋养孩子心灵成长不可或
缺的维生素。
——文学评论家 束沛德
儿童阅读的世界，诗歌不能缺席。诗歌可以让
孩子细腻地表达情感，丰富地展开想象。诗意是美
善的种子，可以让孩子的内心更多地融入诗意。儿
童诗，对于童年，对于心灵，弥足珍贵。它，陪伴
儿童成长，呈现瑰丽、斑斓的风景。
——诗人、儿童文学作家 金波
百年中国儿童诗，一部心灵成长史。儿童诗由
于艺术特质的先天决定，具有音乐感、格律性，意
境优美，想象奇丽，是孩子们学习母语的最佳伙伴
，同时借助韵律将诗意美存贮于小读者心中，奠定
未来创造的坚实根基。
——诗人、儿童文学作家 高洪波
发现、守护诗的精灵，让它尽可能长久地陪伴
孩子们的成长，一定是一件了不起的事情。
——儿童文学研究者 方卫平

快乐的事，忧伤的事
我的心里
有时装着忧伤的事
有时装着快乐的事
忧伤的事儿
总是沉甸甸的
压着我的心
让我跑不快
也跳不起来
走起路来慢吞吞
快乐的事儿
总是很轻很轻
让我走着走着就会跳起来
想想真是奇妙