全书共七章。第一章为绪论，主要阐述了高校学生管理的内涵、高校学生管理工作的特点、高校学生管理工作的重要地位及核心问题、“互联网+”时代高校学生管理工作面临的挑战与机遇等内容；第二章为高校学生管理的制度变迁，主要阐述了高校学生管理制度变迁的基本线索、高校学生管理制度变迁的主要轨迹、高校学生管理制度变迁的经验反思等内容；第三章为高校学生管理工作的现状，主要阐述了高校学生管理工作的历史沿革、高校学生管理工作取得的成绩、高校学生管理工作存在的法律问题等内容；第四章为高校学生管理工作理念的创新，主要阐述了高校学生管理工作理念创新的内容、高校学生管理工作理念创新的意义、高校学生管理工作理念创新的路径等内容；第五章为高校学生管理工作的模式，主要阐述了高校学生管理工作模式构建的原则、国外高校学生管理工作模式及启示、高校学生管理工作模式创新的路径等内容；第六章为高校学生管理工作法治化的必要性与可行性，主要阐述了高校学生管理工作法治化的必要性、高校学生管理工作法治化的可行性等内容；第七章为高校学生管理工作法治化的路径分析，主要阐述了学生管理法律和规范制定的建议、学生管理法治化实施的建议、学生管理法治化监督的建议、学生管理法治化保障的建议等内容。

杨潇，男，1982年生，湖南醴陵人，讲师，华中师范大学文学学士，现任玉林师范学院学生工作部(处)部(处)长、创新创业学院院长。长期从事高校学生教育管理工作，主要研究高校思想政治教育和学生管理工作，主持省部级课题2项、校级课题1项，参与省部级、市厅级、校级课题和高校思想政治教育工作项目多项，主编教材1部，参编教材、工作案例集2部，发表论文近10篇，指导学生荣获国家级、省部级奖项多项。

第一章 绪论
第一节 学生管理的内涵
第二节 学生管理工作的特点
第三节 学生管理工作的重要地位及核心问题
第四节 “互联网+”时代学生管理工作面临的挑战与机遇
第二章 学生管理的制度变迁
第一节 学生管理制度变迁的基本线索
第二节 学生管理制度具体内容的变迁
第三节 学生管理制度变迁的经验反思
第三章 学生管理工作的现状
第一节 学生管理工作取得的
第二节 学生管理工作存在的问题
第四章 学生管理工作理念的创新
第一节 学生管理工作理念创新的内容与意义
第二节 学生管理工作理念创新的路径
第五章 学生管理工作的模式
第一节 学生管理工作模式构建的理论基础与原则
第二节 国外学生管理工作模式及启示
第三节 学生管理工作模式创新的路径
第六章 学生管理工作法治化的必要与可行
第一节 学生管理工作法治化的必要
第二节 学生管理工作法治化的可行
第七章 学生管理工作法治化的路径
第一节 学生管理法律和规范的制定
第二节 学生管理法治化的实施
第三节 学生管理法治化的监督
第四节 学生管理法治化的保障
参考文献