![]()
内容推荐 本教材在教学内容中着重体现了课程思政的引领作用,在案例中全面贯彻社会主义核心价值观,践行立德树人的根本任务,在“学习目标”“热身思考”“任务探索”等栏目中融入社会主义核心价值观、专业认同与职业道德,体现“三全育人”的教育思想,使学生不仅掌握专业知识,更能形成良好的职业道德,成为具有良好师德规范和教养情怀的幼儿保育人才。 本教材结合婴幼儿照护类专业、学前教育专业学生需要掌握的各项照护技能,有机融入“1+X”证书考试相关要求,设计了“案例评析”“我的收获”等栏目,便于学生在实践中提升综合素养。 目录 项目1 婴幼儿家庭教养指导概述 主题1 婴幼儿家庭教养的意义和任务 主题2 婴幼儿家庭教养的原则与方法 主题3 婴幼儿家庭教养指导的内容与途径 项目2 0~1岁婴儿家庭教养指导 主题1 0~6个月婴儿家庭教养 主题2 7~12个月婴儿家庭教养 主题3 0~1岁婴儿家庭教养的常见误区及指导策略 项目3 1~2岁幼儿家庭教养指导 主题1 13~18个月幼儿家庭教养 主题2 19~24个月幼儿家庭教养 主题3 1~2岁幼儿家庭教养的常见误区及指导策略 项目4 2~3岁幼儿家庭教养指导 主题1 2~3岁幼儿家庭教养 主题2 2~3岁幼儿家庭教养的常见误区及指导策略 项目5 不同类型家庭婴幼儿家庭教养指导 主题1 独生子女家庭婴幼儿家庭教养指导 主题2 非独生子女家庭婴幼儿家庭教养指导 主题3 单亲家庭婴幼儿家庭教养指导 主题4 重组家庭婴幼儿家庭教养指导 项目6 0~3岁特殊儿童家庭教养指导$型生 主题1 0~3岁特殊儿童家庭教养概述 主题2 0~3岁特殊儿童家庭教养的内容及指导策略137 项目7 婴幼儿家庭教养指导的现状与发展「四主 主题1 婴幼儿家庭教养指导的现状与存在的问题 主题2 婴幼儿家庭教养指导的发展 参考文献 |