本书综述了近十年我国学界尤其是外语学界在普通语言学领域的研究。开篇对“普通语言学”这一概念做了界定和辨析。在此基础上，全书聚焦语言学理论层面的研究，分别梳理了近十年生成语言学、认知语言学和系统功能语言学视角下的普通语言学研究。另有两章分别综述近十年索绪尔研究和具有普通语言学意义的实证研究。
普通语言学的核心是语言普遍属性的探究和语言学理论的构建，本书希望可以帮助读者了解当代语言学核心理论流派以及这些理论视角在中国学界的发展。本书适合外国语言文学和汉语言文学领域的学者、研究生，同时也适合其他对语言学宏观理论感兴趣的读者研读和参考。

第1章 绪论：普通语言学的界定
1.1 普通语言学的定义
1.2 普通语言学和理论语言学的关系
1.3 语言的普遍属性研究
1.3.1 语言普遍性：类型学的视角
1.3.2 语言普遍性：“普遍语法”的争议
1.4 各章内容安排
第2章 生成语言学视角下的普通语言学研究
2.1 引言
2.2 生成语言学概述
2.2.1 起点：语言的特殊性
2.2.2 核心概念：普遍语法、语言官能和I-语言
2.2.3 论元结构的研究
2.2.4 参数理论
2.3 生成语言学视角下的普通语言学研究回顾
2.3.1 理论介绍
2.3.2 句法制图理论研究
2.3.3 格理论研究
2.3.4 生成语言学中的词库研究
2.3.5 生物语言学研究
2.4 评述与展望
第3章 认知语言学视角下的普通语言学研究
3.1 引言
3.1.1 认知语言学概貌
3.1.2 中国外语界近十年研究概览
3.2 认知语言学基本理论的引介与反思
3.2.1 具身认知
3.2.2 认知识解理论
3.2.3 Langacker主观性理论
3.2.4 “基于使用”的语言观
3.2.5 宏事件理论
3.3 认知语言学与跨学科研究
3.3.1 认知语言学的“社会转向”
3.3.2 认知语言学的“量化转向”
3.3.3 认知音系学
3.3.4 认知类型学
3.3.5 对认知语言学跨学科研究的反思
3.4 认知语言学视角下的汉外对比研究
3.5 评述与展望
第4章 系统功能语言学视角下的普通语言学研究
4.1 引言
4.2 系统功能语言学：关键概念的提出和理论发展的脉络
4.2.1 理论起点和核心概念
4.2.2 理论的进化和丰富
4.3 系统功能语言学视角下的普通语言学研究动向
4.3.1 词汇语法的研究
4.3.2 语法隐喻的研究
4.3.3 语篇语义框架的研究
4.3.4 语类相关的研究
4.3.5 儿童语言习得研究
4.3.6 研究方法的新讨论
4.4 评述与展望
第5章 索绪尔研究与普通语言学研究
5.1 引言
5.1.1 2010年之前国内索绪尔研究简述
5.1.2 近十年索绪尔研究的主要形式
5.1.3 本章内容简述
5.2 索绪尔语言学思想研究
5.2.1 索绪尔语言学思想的整体性研究
5.2.2 任意性问题的研究
5.2.3 语言价值理论的研究
5.3 索绪尔语言理论的思想探源研究
5.3.1 Saussure与Whitney
5.3.2 Saussure与Courtenay
5.3.3 Saussure与Paul
5.3.4 “价值理论”探源
5.3.5 总结
5.4 理论对比及后世影响研究
5.4.1 Saussure与Peirce
5.4.2 Saussure与Bakhtin
5.4.3 Saussure与Chomsky
5.4.4 语言学史中的Saussure
5.5 《普通语言学手稿》的研究
5.5.1 《手稿》版本评介
5.5.2 《手稿》思想研究
5.6 述评和展望
第6章 实证研究中的普通语言学研究
6.1 引言
6.2 近十年国内外语界普通语言学实证研究主要话题
6.2.1 习得类研究综述
6.2.2 非习得类研究综述
6.3 近十年国内外语界普通语言学实证研究主要研究方法
6.4 总结与前瞻
参考文献
术语表

在语言学领域，“普通语
言学”是一个定义并不十分
清晰的术语。普通语言学的
学科本质是什么？什么样的
研究可以归属到普通语言学
的范围之内？这两个问题都
没有现成的答案。因此，和
大多综述某一语言学分支的
研究所不同的是，本书的综
述对象并不是一目了然的。
我们可以相对容易地分辨出
某项研究是属于句法、语义
还是语用学领域，也可以明
确知道某项研究是属于生成
语言学派还是认知语言学派
，但无论是国内还是国外，
很少有语言学研究者会明确
地将自己的某个研究定位为
普通语言学研究。因此，本
书在第1章的绪论部分首先
界定了普通语言学的大致范
围。简单而言，我们将普通
语言学定义为探索人类语言
普遍属性的研究。在过往的
大半个世纪，语言学已经发
展为一个比较成熟的学科，
形成了相对明确的研究对象
、研究方法和研究范式，尤
其是构建了不同的理论体系
。本书将重心放在不同流派
的理论构建，因为理论构建
不是面向某个具体的语言现
象，而是为探索语言普遍属
性服务。
基于这个思路，本书综
述了我国外语界学者最近十
年在生成语言学、认知语言
学、系统功能语言学三个主
要的语言学流派下的理论探
索研究。除此之外，本书有
专门的一章探讨索绪尔语言
学的研究。在我国，普通语
言学这个概念的广泛使用很
大程度上与索绪尔的《普通
语言学教程》相关，而聚焦
索绪尔和《普通语言学教程
》的研究大致都属于普通语
言学的研究范围。本书另有
一章综述实证研究领域内和
普通语言学相关的研究，这
是因为当代语言学领域内的
许多实证研究并不是简单套
用语言学的概念做一些行为
实验，而是越来越和理论探
索紧密相连，一方面验证有
关语言普遍属性的理论假设
，另一方面也为语言学理论
的发展提出新问题和新视角
。鉴于此，我们认为有必要
专设一章，综述这个领域的
研究成果。本书定位在普通
语言学视角下的研究综述，
因此没有回顾具体语言的研
究，这些研究在丛书其他著
作中有专门的系统介绍。
我们希望本书能够在一
定程度上反映最近十年我国
外语界在语言学理论探索上
所做出的成果，增进读者对
语言学相关理论最新动态的
理解与把握。本书各章下都
有对所综述的领域的概述，
所综述的具体研究又进一步
展示了概述中的相关要点，
我们希望这样的安排可以为
读者提供一个全景式的概览
。
通过上面的简单介绍，
读者已经可以发现，本书涉
及的不是语言学某一个领域
的研究，而是涵盖语言学主
要的理论流派，这远超笔者
个人的语言学知识系统，幸
得各章节作者和多位专家的
支持，本书才得以顺利完成
。因此，本书是集体的产物
，具体分工如下：胡旭辉负
责全书整体思路和章节的设
定，第1章和第2章由胡旭辉
撰写，第3章由吴可撰写，
第4章由李颖异撰写，第5章
由郝琦撰写，第6章由陈一
帆和王思雨撰写。
陈新仁教授对本书的思
路设计提出了宝贵建议。程
工教授、冯硕博士、宋成方
教授、司富珍教授、王博教
授、周鹏教授、王上豪同学
以及清华大学出版社的匿名
审稿专家阅读了本书的相关
章节，提出了具体的修改意
见。在撰写界定普通语言学
的绪论一章时，我曾多次和
DavidAdger教授、Ian
Roberts教授通过邮件或视
频交流讨论，获得颇多启发
。清华大学出版社许玲玉老
师为本书的编辑做了大量细
致的工作。林曜、刘雨晨、
吴琪参与了本书的校对工作
。这些支持对本书最后的定
稿起到了非常大的作用，在
此表示衷心感谢。
特别感谢北京大学副校
长宁琦教授推荐我参与丛书
的撰写工作，感谢中国英汉
语比较研究会的信任和支持
，感谢上海时代教育出版研
究中心庄智象理事长和清华
大学出版外语分社郝建华社
长的耐心沟通。
感谢北京大学外国语学
院外国语言学及应用语言学
研究所的各位同事。语言所
透明、宽松、自由的学术氛
围以及各位同仁的友谊和关
怀是我得以安心研究的重要
保障。
最后，感谢我的妻子和
儿子。和以往任何时候一样
，家人的爱是我力量的源泉
，让我可以有勇气和毅力去
完成种种任务和工作——包
括撰写本书。
胡旭辉
于北京大学外国语学院
2022年10月