本书以全面发展人、美化人为指导，立足于语文学科，本着“知识性、工具性、创造性、审美性、人文性”的原则，以体现语文学科综合性为目标，确定编写内容。全书共选古今中外经典作品71篇，选文既提供了文学文本，也提供了非文学文本，充分考虑了思想信仰、人格修养、理想追求、意志磨炼、亲情爱情、乡情世情、人生价值、天人和谐等文化内容的比例以及各文体表达的特点。全书按文体分类安排结构，每一类文体内的作品排列则以历史顺序为纬，再附以语言知识、文体知识与文学史知识介绍，有利于开阔学生的知识视野，提高学生的汉语言表达能力和文学艺术审美鉴赏能力。本书每一篇作品都设有“题解”和“思考与练习”，提供有利于学术探讨、人文思考、审美鉴赏和增强写作能力的启发性、实践性内容。本书配有电子资源，扫描相应页面的二维码即可获得。此外，与教材配套的教案、课件、教学设计、课程视频等资源为教师教学和学生拓展学习、优化学习效果提供助力。
本书可作为普通高等院校公共基础课教材，也可作为电大、函授、专升本教材，同时可供社会各界人士自学之用。

诗歌
诗经 蒹葭
屈原 哀郢
汉乐府 饮马长城窟行
曹植 洛神赋
陶渊明 归园田居(其二)
张若虚 春江花月夜
高适 燕歌行
王维 终南山
李白 宣州谢朓楼饯别校书叔云
杜甫 秋兴八首(其一)
白居易 长恨歌
李商隐 锦瑟
李煜 浪淘沙(帘外雨潺潺)
柳永 八声甘州(对潇潇、暮雨洒江天)
苏轼 水龙吟·次韵章质夫杨花词
周邦彦 六丑·蔷薇谢后作
李清照 永遇乐(落日熔金)
陆游 关山月
辛弃疾 摸鱼儿(更能消、几番风雨)
姜夔 疏影(苔枝缀玉)
元好问 摸鱼儿(恨人间、情是何物)
关汉卿 【南吕】一枝花·不伏老(节选)
马致远 【双调】夜行船·秋思
郭沫若 炉中煤——眷念祖国的情绪
戴望舒 雨巷
艾青 雪落在中国的土地上
舒婷 神女峰
海子 麦地
雪莱 给云雀
泰戈尔 飞鸟集(节选)
诗歌的审美特征与鉴赏
散文
礼记 礼运(节选)
大学(节选)
论语 子路曾皙冉有公西华侍坐章
庄子 逍遥游(节选)
左传 郑伯克段于鄢
李斯 谏逐客书
司马迁 项羽本纪(节选)
韩愈 祭十二郎文
柳宗元 段太尉逸事状
欧阳修 秋声赋
张载 西铭
袁宏道 徐文长传
王国维 人间词话(节选)
蔡元培 《北京大学月刊》发刊词
鲁迅 灯下漫笔
周作人 苦雨
胡适 不朽——我的宗教
朱光潜 “慢慢走，欣赏啊!”——人生的艺术化
钱锺书 说笑
余光中 听听那冷雨
张洁 拣麦穗
余秋雨 废墟
史铁生 我与地坛(节选)
贾平凹 月迹
歌德 莎士比亚纪念日的讲话
爱因斯坦 我的世界观(节选)
散文的审美特征与鉴赏
小说
罗贯中 曹操煮酒论英雄
蒲松 龄婴宁
曹雪芹 宝玉挨打
茅盾 吊丧
沈从文 萧萧
汪曾祺 受戒
白先勇 游园惊梦
路遥 人生(节选)
契诃夫 醋栗
海明威 老人与海(节选)
小说的审美特征与鉴赏
戏剧
王实甫 长亭送别
汤显祖 惊梦
孔尚任 寄扇
老舍 茶馆(节选)
莎士比亚 哈姆雷特(节选)
戏剧文学的审美特征与鉴赏
附录
中国文学概述
外国文学概述
后记
第二版后记
第三版后记