本书是一部中国舞蹈通史性教材，针对在校舞蹈专业大学生和研究生编写。全书共分14章，每章史论知识阐述后特设“作品鉴赏”部分，旨在通过补充与每章内容相关的当代舞蹈作品的鉴赏短评，打通古代舞蹈史与当代舞蹈作品之间的阻隔，激发想象力。每章最后的“思考与练习”，便于教师教学和学生学习时掌握该章重点难点。为了突出本教材的舞蹈专业特性，随文添加了三百余幅精选出的舞蹈图片，从而使内容更为直观形象。本书涵盖了从古至今历朝历代的舞蹈状况，在充分体现现有定论的学术成果的基础上，适当选用了新的理论见解。

冯双白，中国艺术研究院研究员、博士生导师、舞蹈批评家、舞剧编剧、大型晚会撰稿人。中国舞蹈家协会常务副主席、分党组书记。
学术性著作有《宋辽金西夏舞蹈史》、《中国现当代舞蹈史纲》、《图说中国古代舞蹈史》、《新中国舞蹈史》等九部。舞剧作品有《风中少林》、《妈勒访天边》、《玉鸟》、《咕哩美》等十余部。学术论文有《青海藏传佛教寺院羌姆及民间祭礼舞蹈研究》、《略谈舞蹈艺术的审美特征》等多篇。
多次获得“国家舞台精品王超剧目”、文化部“文华奖”和中宣部“五个一精神文明奖”、中国舞蹈“荷花奖”舞剧舞蹈诗比赛金奖、中国艺术节优秀剧目奖等。多次出访参加国际舞蹈学术活动并发表论文，受到国际学者的关注和好评。

第一章 远古时代的中国舞蹈
第一节 关于中国舞蹈的起源
一、古代史籍中保留的有关舞蹈创始者的记载
二、中国近现代当代民族民间文化志中有关舞蹈起源的民间传说
三、主要的舞蹈起源观点
第二节 传说中的其他远古舞蹈
一、远古氏族部落的舞蹈
二、黄帝部族的舞蹈
第三节 考古方面的远古舞蹈材料
一、陶器
二、岩画
【作品鉴赏】
一、舞蹈纹彩陶盆
二、广西花山岩画
三、大型歌舞乐《骆越神韵》
四、壮族群舞《花山战鼓》
【课后思考与练习】
第二章 三代及春秋战国时期的舞蹈
第一节 夏代的舞蹈
一、考古发掘的夏代乐器与夏代舞蹈
二、与夏禹相关的乐舞《夏龠》（即《大夏》）及与后世“禹步”的关联
三、夏代的四夷舞
四、夏代君王与舞蹈
第二节 商代的祭祀舞蹈
一、商代的代表性祭祖舞——《大濩》（又称《桑林》）
二、商代名目众多的求雨舞
第三节 西周的礼乐舞蹈
一、什么叫“制礼作乐”
二、制礼作乐在舞蹈方面的产物——《六代舞》（又称《六大舞》）
三、《大武》的结构
四、西周的乐舞教育体制
五、灵活应用的舞蹈组合——《六小舞》
第四节 周代的祭祀舞蹈
一、蜡祭中的舞蹈
二、雩祭中的舞蹈
三、傩祭中的舞蹈
第五节 “礼崩乐坏”后的东周舞蹈
一、什么是“礼崩乐坏”
二、女乐歌舞的职业化滥觞
三、东周歌舞的社会作用
第六节 先秦时期主要的乐舞理论
一、儒家的乐舞观
二、墨子的“非乐”理论
三、道家对乐舞的否定中生成的乐舞美学理想
【作品鉴赏】
一、大型歌舞《编钟乐舞》
二、大型歌舞《九歌》
三、大型现代舞剧《九歌》
……
第三章 秦汉时期的舞蹈
第四章 三国、两晋、南北朝时期的舞蹈
第五章 唐代舞蹈
第六章 宋辽金西夏舞蹈
第七章 元代舞蹈
第八章 明代舞蹈
第九章 清代舞蹈
第十章 民国时期的舞蹈
第十一章 新中国成立至“文革”前的舞蹈（1949-1965）
第十二章 “文革”时期的舞蹈（1966-1976）
第十三章 改革开放初期的舞蹈（1976-1990）
第十四章 改革开放深化后的舞蹈（20世纪90年代之后）