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内容推荐 本书共四章。第一章为“互联网+”概述,包括“互联网+”的概念界定、“互联网+”的时代特性与技术基础、“互联网+”的思维逻辑模式、“互联网+”对教育的影响等内容。第二章为核心素养与大学生核心素养体系的构建,包括核心素养的内涵、大学生核心素养体系构建的理论基础、大学生核心素养体系的构建等内容。第三章为“互联网+”视域下大学生核心素养培养面临的挑战与机遇,包括“互联网+”视域下大学生核心素养培养面临的挑战、“互联网+”视域下大学生核心素养培养面临的机遇等内容。第四章为“互联网+”背景下大学生核心素养培育,包括“互联网+”对大学生核心素养培育的作用、互联网+”背景下大学生核心素养培育的原则与策略等内容。 目录 第一章 “互联网+”的含义与特点 第一节 “互联网+”的概念界定 第二节 “互联网+”的时代特性与技术基础 第二章 “互联网+”与教育 第一节 “互联网+”的思维逻辑模式 第二节 “互联网+”对教育的影响 第三章 大学生核心素养体系 第一节 核心素养的内涵 第二节 大学生核心素养体系构建的理论基础 第三节 大学生核心素养体系的基本内容 第四章 “互联网+”视域下大学生核心素养培养面临的挑战与机遇 第一节 “互联网+”视域下大学生核心素养培养面临的挑战 第二节 “互联网+”视域下大学生核心素养培养面临的机遇 第五章 “互联网+”背景下大学生核心素养培育 第一节 “互联网+”对大学生核心素养培育的作用 第二节 互联网+”背景下大学生核心素养培育的原则 第三节 “互联网+”背景下大学生核心素养培育的策略 参考文献 |