讲好中国故事，传播好中国声音，展示真实、立体、全面的中国，是加强我国国际传播能力建设的重要任务。中国大学是讲好中国故事、传播好中国声音的重要力量，在提高国家文化软实力和中华文化影响力方面具有独特优势。中国大学如何讲好中国故事？针对这一问题，本书从理论与实践层面给予了回答。书中荟萃了中国大学国际传播能力建设的最新研究成果，展示部分大学讲好中国故事、讲好中国大学故事的做法，并总结其成功经验，全面、系统地展现中国大学国际传播能力建设的历程。

上篇　理论篇
　我国大学国际传播的任务与策略………………………………………… ３
　着力增强大学海外传播力……………………………………………… １０
　不断提升中国大学国际传播力………………………………………… １６
　大学国际传播力的四个维度…………………………………………… ２２
　互联网视角下大学国际传播能力建设模式研究……………………… ２９
　讲好中国故事的大学担当与作为……………………………………… ３８
　我国部分大学国际传播能力建设的线上调查报告…………………… ４２
　我国部分大学国际传播能力建设的研究分析报告…………………… ４７
　海外留学生讲好中国故事能力研究…………………………………… ５５
　疫情期间来华留学生线上学习体验调查……………………………… ６４
　境外大学对外传播力提升策略探析…………………………………… ７８
　中国特色国际新闻传播教育发展路向………………………………… ８６
下篇　实践篇
　北京航空航天大学： 在世界舞台上唱响好声音……………………… １０１
　北京师范大学： 十载“看中国” ……………………………………… １０７
　中央财经大学： 打造立体式对外传播格局…………………………… １１８
　上海外国语大学： 多语种全媒体讲述中国故事……………………… １２７
　华东师范大学： 拓宽国际传播渠道…………………………………… １３６
　对外经济贸易大学： 海外传播工作的实践与探索…………………… １４２
　中国政法大学： 全力打造国际化办学新格局………………………… １５３
　北京外国语大学： 走向国际舞台……………………………………… １５９
　中国石油大学： 国际传播助力国际化战略实施……………………… １６６
　中国人民大学： 架起民心相通的桥梁………………………………… １７５
　北京理工大学： ８５００ 公里外的绽放…………………………………… １８２
　中国海洋大学： 与澳大利亚合作培养高质量海洋人才……………… １８７
　北京建筑大学： “京味足” “建筑味足” 的国际化之路……………… １９１
　长安大学： 创建留学生讲好中国故事的平台………………………… １９７
　山东大学： 海外传播的探索与实践…………………………………… ２０８
　北京舞蹈学院： 用舞蹈讲好中国故事………………………………… ２１５
　东北大学： “汉语之花” 绽放“万湖之国” ………………………… ２２１
　南京航空航天大学： 培养优秀的海外“代言人” …………………… ２２９
　北京印刷学院： 向世界讲述中国印刷出版故事……………………… ２３６
　华侨大学华文学院： 以侨为桥传播中华文化………………………… ２４１
　安阳师范学院： 当好中华文化海外传播的使者……………………… ２４８
后　记……………………………………………………………………… ２５

讲好中国故事，是时代要求和使命。中国大学有使命、有担当讲好中国故事，讲好中国大学故事。本书全面、系统地总结了中国大学讲好中国故事的理论和实践，展现了中国大学国际传播能力建设的历程。

我国大学在加强和改进国际传播中， 要科学地选择路径、拓宽思路、创新方法、讲求技巧、注重实效， 要把国际传播放在大学新闻宣传的重要位置， 作为塑造国际形象、扩大国际影响力的重要工作来推进； 要按照国际传播对人才的需要， 加速建设一支懂传播、会传播、巧传播的队伍； 要根据当前和近期国际传播的重点和具体任务， 切实落实国际传播网站建设、新媒体运营、形象片制作、编辑出版发行有关印刷品和电子出版物等
专项工作经费， 确保国际传播计划全面实施； 尽快开展大学国际传播的专
业研究。目前我国大学正在加快世界一流大学和一流学科建设的步伐， 提升中国高等教育综合实力和国际竞争力， 从而为实现“两个一百年” 奋斗目标和中国梦提供有力支撑。在实施“统筹推进两个一流” 战略中， 我国大学必须加强和改进国际传播， 要进一步提升对国际传播重要性、必要性、紧迫性的认识， 找准国际传播的目标定位， 明确国际传播的主要任务， 探索国际传播的改进策略， 切实推进我国大学国际传播力的建设。