本书以国际中文教育理论和实践为起点，不断探索相关教育领域教学创新发展的方向，尝试论证国际中文教育的高质量发展之路。主要内容包括国际中文教育视域下的教育理念及教育模式如何创新，传统的教学方式如何改革才能适应当下教育的新发展，国际中文教育产教融合育人机制与路径等。全书逻辑框架严谨，研究视角新颖，材料准确，从教学实践出发，将国际中文教育的教学经验、典型案例、教案设计等结合起来，既体现理论研究的严整性，又契合国际中文教育发展的实际情况。

黄守红，哲学博士，三亚学院人文与传播学院教授，海南省领军人才，南海名家，海南省琼学研究会会长，三亚学院琼学研究中心主任。长期致力于研究、普及海南文化，主持国家社科基金、海南省社科基金项目十余项，出版《琼学源流》等专著五部，在《人民日报》《光明日报》《科学社会主义》等刊物发表论文六十余篇。

第一部分 国际中文教育人才培养理念探讨
新时代国际中文教育如何讲好中国故事
汉语国际教育本科专业产教融合人才培养模式探究——以三亚学院为例
多模态视域下国际中文教育发展新路径初探
“四新”建设背景下国际中文教育跨学科发展路径研究
人类命运共同体视域下国际中文教育的新变革探究
国际中文教育“中文+职业技能”线上教学模式探索
第二部分 国际中文教育“三教”改革探索
“互联网+”背景下国际中文教师教学能力提升研究
国际中文教师培养模式研究浅论
新媒体技术加持下汉语国际教育发展路径探析
教育数字化背景下汉语国际教育专业选修课程创新实践——以三亚学院国际幼儿教育课程为例
汉语国际教育专业英语课程教学研究
国际中文教育读写一体化教学探究
国际中文教育混合式教学的现状与实施
古代汉语文选教学与传统文化的体认
汉字源流知识应用于古代汉语教学的探索实践
文字教学对线上平台的应用探索
海南方言文化融入中文专业语言类课程的教学思考
国际中文教材中汉字知识模块的研究——以《成功之路》系列教材为例
中国古代文学经典在汉语国际教育教学中的选用标准研究
海南戏曲融入汉语国际教育的探析
第三部分 国际中文教育市场化道路探寻
人类命运共同体视域下汉语国际传播复合型人才培养探究
虚拟现实技术背景下儿童古诗词教育教学策略研究
学前儿童传统民族音乐教学效果提升策略研究——幼儿琵琶培训课程跟班学习案例分析
产教融合背景下的华裔儿童线上汉语教学研究
商务汉语方向国际贸易课程核心知识点需求研究
国际中文教育“讲好中国故事”的理论思考与实践探索
国际中文教育产教融合动力分析
智媒时代我国传统文化传播与创新型人才培养研究
游戏化思维在国际中文教学环境中的融合策略
海南自贸区特色文创品牌发展与国际化传播策略研究
终身教育视角下海南地区成人普通话水平提高策略研究