学堂之所以成为现代文化人经常谈论的话题，很大程度上缘于它作为学习知识、养成兴趣、孕育人格与传承精神的机构和场所。本书所编选的是近四十年来谈论学堂的散文篇什，第一辑“遥忆学堂路”中所选的十多篇文章中，当事人在忆及早年学堂生活时的幽怀别抱、各有所偏，也足见此类文章的个人性和丰富性。第二辑“幸运的年月”作家们回忆自己的成长与教育经历，在那段已然遥远的岁月中，无论是与母校的结缘，与师长的交流，与时代的会晤，抑或是与一次来之不易的机会的邂逅等，往往都会成为回忆者珍藏的幸运。第三辑“ 心中的母校”中，师长的嘉言懿行、同学的深情厚谊，都成为作家们日后不断追忆与回味的内容。最后一辑“永远的校园”所选取的文章，既指向百年学堂的内在魅力——其校训、“校格”和传统等，也指向今日校园让人堪忧的外部干扰，比如制度性因素等。各篇文章进入的角度虽然有别，可主要着眼点却是一致的，那就是突出教师、知识分子与学堂的精神联系。

总序|陈平原
导读：成长记忆、时代印痕与学人精神|林分份
辑一 遥忆学堂路
难忘的记忆——我的中学时代|谢 冕
没有围墙的学校|张 炜
南开忆旧|黄 裳
木棉树下——我的中学时代|舒 婷
“常为新的”学校——“文革”前北京景山学校
教改实验琐忆|夏晓虹
我的中学时代|来新夏
我的小学生活|文洁若
我的中学生活|文洁若
五十年间似反掌|莫砺锋
辑二 幸运的年月
西南联大中文系|汪曾祺
幸运的年月|杜运燮
天堂之门|曹文轩
我的走读生活|夏晓虹
我的大学时代|余秋雨
遥忆大学路|陈思和
我的大学时代|许纪霖
我的大学|许道明
上大学！上大学！|韩小蕙
辑三 心中的母校
红楼点滴一|张中行
红楼点滴二|张中行
红楼点滴三|张中行
“但开风气不为师”——记我在北大
受到的教育|冯 至
梦萦水木清华|季羡林
对母校的记忆|叶兆言
我的大学|张汝伦
话说“迎新”|黄天骥
到底是复旦|许道明
母校杂忆|朱寿桐
我的辅仁四年|来新夏
辑四 永远的校园
“上大学”|启 功
霞落燕园|宗 璞
永远的校园|谢 冕
想起清华种种——八十校庆感言|王佐良
晚翠园曲会|汪曾祺
想起了七十六年前的纪念|钱理群
即将消逝的风景|陈平原
广陵散|高尔泰
浙大那壶湄江茶|张 劲
北京师范学校琐忆|陈四益
编辑凡例

1. 三十年前“漫说文化丛书”开分专题选编之先河，一度风靡中国，续编由陈平原教授携手12位中青年学者再续新章。
2. “漫说文化丛书·续编”选文范围从改革开放起到2020年，12册，12个专题，记录改革开放40年来的社会、文化及生活变迁。
3. 以文学为经、文化为纬、兼及思考与休闲的专题散文集，文章好读、装帧好看。
4. 《学堂往事》由陈平原教授总编总序，学者林分份主编并导读，汇集31位名家39篇饱含深情的文章，共同“追忆逝水年华”。
5. 学习知识、养成兴趣、孕育人格、传承精神，学生时代是一个人成长的重要阶段，一代人的学堂生涯则映照出一个时代的精神面貌。
6. 漫说文化丛书系列封面插画由2023年美国传达艺术奖（CA奖）获奖者、插画师Stano绘制，丛书书脊“笔写山河”logo突出“智者乐水，仁者乐山”的文化理念。知名设计师广岛倾心设计，采用中国传统配色，兼具复古与现代气息。
7. 漫说文化丛书封面使用雅美纹纸，采用压凹工艺，内文使用JM书纸，纸印精良，久读不伤眼，久藏不泛黄。阅读、收藏、赠送皆宜。
8. 随书赠送全文配乐有声书，沉浸式感受文学的魅力。

民国年间，北京大学有三个院：一院是文学院，即有名的红楼，在紫禁城神武门（北门）以东汉花园（沙滩的东部）。二院是理学院，在景山之东马神庙（后改名景山东街）路北，这是北京大学的老居址，京师大学堂所在地。三院是法学院（后期移一院），在一院之南北河沿路西。红楼是名副其实的红色，四层的砖木结构，坐北向南一个横长条。民国初年建造时候，是想用作宿舍的，建成之后用作文科教室。文科，而且是教室，于是许多与文有关的知名人士就不能不到这里来进进出出。其中最为大家所称道的当然是蔡元培校长，其余如刘师培、陈独秀、辜鸿铭、胡适等，就几乎数不清了。人多，活动多，值得说说的自然就随着多起来。为了把乱丝理出个头绪，要分类。其中的一类是课堂的随随便便。
一般人谈起北京大学就想到蔡元培校长，谈起蔡元培校长就想到他开创的风气——兼容并包和学术自由。这风气表现在各个方面，或者说无孔不入，这孔自然不能不包括课堂。课堂，由宗周的国子学到清末的三味书屋，规矩都是严格的。北京大学的课堂却不然，虽然规定并不这样说，事实上总是可以随随便便。这说得鲜明一些是：不应该来上课的却可以每课必到，应该来上课的却可以经常不到