本书为著名教育学家黄炎培先生的文章集，选取了其关于“大职业教育主义”思想的主要文章55篇，分为“职业教育基本理论”“区域职业教育”“农村职业教育与职业补习教育”“职业指导”“中华职业教育社”“职业教育办学实践和历史发展”六个部分，从各方面展现了黄炎培先生的职业教育理念，也展现了他从“教育救国”到“职教救国”，再到将职业教育融入抗战、新中国建设中的理念的嬗变历程。

黄炎培（1878-1965），中国近现代爱国主义者和民主主义教育家，中国民主建国会的创始人和杰出领导人，为中国民主建国会的建立、成长和壮大，对巩同和发展爱同统一战线做出了重要贡献。著有《中国教育史要》《蜀道》《抗战以来》《延安归来》等。

职业教育基本理论
江苏今后五年间教育计划书
学校教育采用实用主义之商榷
《教育研究实用主义问题》叙
调查美国教育报告
东西两大陆教育不同之根本谈
职业教育实施之希望
日本菲律宾之职业教育
南洋之职业教育
职业教育析疑
职业教育谈
职业教育设施法
职业教育
提出大职业教育主义征求同志意见
办职业教育须下三大决心
吾人为何从事职业教育
我来整理整理职业教育的理论和方法
职业教育机关惟一的生命是怎么
怎样办职业教育——敬告创办和改办职业教育机关者
义务教育与职业教育
《教育与职业》复刊词
职业教育的基本理论纲要
战后职业教育重估价
区域职业教育
草拟河南职业教育进行计划
改进安徽职业教育办法案
对于云南职业教育进行之意见
江苏职业教育计划案
农村职业教育与职业补习教育
农村职业教育
“工业补习教育运动”专栏“弁言”
工业补习教育运动后短时期内之所得
徐公桥乡村改进史的最初一叶
为徐公桥试验乡村改进期满留赠地方接管诸公
职业指导
《职业实验谈》弁言（1920年4月29日）
《职业指导号》的介绍语
《职业智能测验法》序
《职业指导实验》序
小学职业陶冶——序杨鄂联君、彭望芬女士合著
关于职业指导——《如何办理职业指导》序
中华职业教育社
中国职业教育社宣言书（1917年3月）
中华职业教育社成立五年间之感想
十一次中华职业教育社大会追忆
中华职业教育社宣言（1934年3月）
为中华职业教育社年会敬告四川各界
从困勉中得来——为纪念中华职业教育社二十四周年作
中华职教社三十周年宣言
中华职业教育社奋斗三十二年发见的新生命
职业教育办学实践和历史发展
财政部补助职业学校经费
设施职业教育新标准
办理职业学校之商榷
职业教育该怎么样办——中华职业学校十五周年纪念
中华职业教育社创设比乐中学意旨书
民国十年之职业教育
三十五年来中国之职业教育
中国职业教育简史
二十年来服务职业教育的回想
《中国职业教育三十年来大事表》弁言
黄炎培先生学术年表
黄炎培：为职业教育与时俱进的一生

百年前，张之洞尝劝学
曰：“世运之明晦，人才之
盛衰，其表在政，其里在学
。”是时，国势颓危，列强
环伺，传统频遭质疑，西学
新知亟亟而入。一时间，中
西学并立，文史哲分家，经
济、政治、社会等新学科勃
兴，令国人乱花迷眼。然而
，淆乱之中，自有元气淋漓
之象。中华现代学术之转型
正是完成于这一混沌时期，
于切磋琢磨、交锋碰撞中不
断前行，涌现了一大批学术
名家与经典之作。而学术与
思想之新变，亦带动了社会
各领域的全面转型，为中华
复兴奠定了坚实基础。
时至今日，中华现代学
术已走过百余年，其间百家
林立、论辩蜂起，沉浮消长
瞬息万变，情势之复杂自不
待言。温故而知新，述往事
而思来者。“中华现代学术
名著丛书”之编纂，其意正
在于此，冀辨章学术，考镜
源流，收纳各学科学派名家
名作，以展现中华传统文化
之新变，探求中华现代学术
之根基。
“中华现代学术名著丛书
”收录上自晚清下至20世纪
80年代末中国大陆及港澳台
地区、海外华人学者的原创
学术名著（包括外文著作）
，以人文社会科学为主体兼
及其他，涵盖文学、历史、
哲学、政治、经济、法律和
社会学等众多学科。
出版“中华现代学术名著
丛书”，为本馆一大夙愿。
自1897年始创起，本馆以“
昌明教育，开启民智”为己
任，有幸首刊了中华现代学
术史上诸多开山之著、扛鼎
之作；于中华现代学术之建
立与变迁而言，既为参与者
，也是见证者。作为对前人
出版成绩与文化理念的承续
，本馆倾力谋划，经学界通
人擘画，并得国家出版基金
支持，终以此丛书呈现于读
者面前。唯望无论多少年，
皆能傲立于书架，并希冀其
能与“汉译世界学术名著丛
书”共相辉映。如此宏愿，
难免汲深绠短之忧，诚盼专
家学者和广大读者共襄助之
。
商务印书馆编辑部
2010年12月