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书名 如何阅读《红星照耀中国》
分类
作者 高笑可,孟岳,程少峰 等
出版社 北京师范大学出版社
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简介
编辑推荐
◆ 《如何阅读<红星照耀中国>》帮你轻松读完、读懂整本原著!《如何阅读<红星照耀中国>》通过各种任务和方法,帮你搞定名著整本书阅读,同时掌握核心知识点、阅读技巧和策略以及爱上名著、爱上阅读。◆ 《如何阅读<红星照耀中国>》帮助中学生提高阅读能力,感受报告文学的魅力,继承和发扬革命文化《如何阅读<红星照耀中国>》帮助中学生们深入体会革命志士以及广大群众为民族解放事业英勇奋斗、百折不挠的革命精神和革命人格,激发热爱中国共产党、热爱社会主义祖国的情感,进而使中学生体验中华很好传统文化、革命文化和社会主义优选文化,提升研究性学习的能力,进一步发展语言综合运用能力、思维能力和审美鉴赏能力,陶冶性情,坚定志向,形成正确的世界观、人生观和价值观。◆ 体验式完成整本书阅读教学任务,拓展阅读视野,在阅读中提升思维、培养审美能力,满足初中语文核心素养需求“新课标整本书阅读”以体验式的任务设置为整本书阅读的教与学助力,帮助中学师生完成教学任务。通过各类任务单设置,师生都可以在阅读中提升思维能力,培养审美能力,完成中学语文学科核心素养的要求。
内容推荐
北京师范大学出版社联手“整本书阅读”领域专家吴欣歆教授继续推出“新课标整本书阅读”系列图书4册,为中学师生整本书阅读教与学提供一站式解决方案。让中学生学会读完名著、读懂名著、爱上名著的全套方法,成果显著、直接有效、高屋建瓴的阅读策略。
《如何阅读<红星照耀中国>》通过作品概观、整体梳理和研读指导三大部分,为中学师生全景展示名著《红星照耀中国》的版本流变、跨媒介阅读、文学地位、各层级任务单和拓展阅读。教师上课直接用,学生课后直接学。
目录
第一节版本讨论——《红星照耀中国》的出版和传播
一、译介过程
二、版本推介
第二节文学价值
一、《红星照耀中国》作为报告文学的价值
二、《红星照耀中国》在中国的读者中的接受情况
三、《红星照耀中国》在国际上的读者中的接受情况
第三节作者故事
一、1928年至1936年:初识中国
二、1936年至1937年:采访并写作《红星照耀中国》
三、1937年至1972年:热爱中国
第四节跨界阅读
一、电视剧《红星照耀中国》
二、话剧《红星照耀中国》
三、油画《红星照耀中国》
第二部分整体梳理
第一节回归真实——《红星照耀中国》的人物塑造
一、《红星照耀中国》中的各种人物类型及其特征
……
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更新时间:2025/2/23 1:30:22